整理与练习
教材第23~25页的内容。
1.帮助学生整理长方体和正方体的知识。
2.让学生巩固本单元的基本概念和基本计算方法,提高学生的空间想象能力。
3.提高学生灵活运用知识的能力,激发学生的学习兴趣。
1.知道各知识之间的内在联系,提高计算能力。
2.建立空间观念。
课件。
1.整理本单元所学知识,使之形成知识网络。
2.回顾相关概念。
3.小组讨论。
(1)长方体和正方体各有哪些特征?有什么联系?
(2)体积和容积的意义分别是什么?常用的体积(或容积)单位有哪些?相邻体积单位间的进率是多少?
(3)怎样计算长方体和正方体的表面积?解决有关表面积的实际问题时要注意什么?
(4)你是怎样发现长方体的体积公式的?正方体的体积公式与它有什么联系?
学生讨论后,教师明确其讨论结果。
同伴互出小练习,完成练习。
课堂作业新设计
略
教材习题
教材第23、第24页练习与应用
1. 左图、右图是长方体,中图是正方体,左图体积最大。
96cm3 128cm2 64cm3 96cm2 48cm3 80cm2
2. 200立方厘米 3. 7020 3200 8.02 4.2 4500 4500 2.3
4. (按行从左往右)108 426 540 2 4 54.4 64 384 512
5. 24平方厘米 8立方厘米 52平方厘米 24立方厘米
6. 13平方厘米 3立方厘米 4.86平方厘米 0.729立方厘米
7. (1)0.845立方米 (2)0.245立方米 8. 82分米 225平方分米
9. (1)216立方厘米 (2)180平方厘米
10. (1)6.76平方米 (2)17.576立方米 (3)27.04平方米
教材第25页探索与实践
11~13.略
思考题 50个
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发表于 2019-8-24 09:17:23
