小学班主任培训心得体会

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  从10年开始工作到现在的19年，参加工作时间已经多年了，要说班级管理的经验其实还远远不足。下面呢，我就来谈一谈我在班级管理上的一些做法。
       最先开始参加工作，我梦开始的地方是在雁鸣湖初级中学，我所在的年级是八年级。因为换了一个新环境，换了一群新伙伴，换了一群新老师，而且课程也较小学来说丰富多彩的多，所以他们的内心分外激动。班级管理上相对来说比较困难。而对于我来说呢，还是一个新手，刚刚上班各个方面都不熟悉，教材也不熟悉，如何管理班级成了我们都在思考的东西。慢慢地，我摸清了路子，可是由于个人原因，我从初中调到了小学！
       和小学生打交道可不像跟初中生那样，小学生他们的思想没有初中生的成熟，各方面都与初中生差别很大，所以我重新转变战略战策，从头摸索！如何有效的管理学生，让学生对我服服帖帖，让学生热爱班级，有集体荣誉感，都是我需要思考的！
        第一，选好左膀右臂！俗话说得好，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，要想让班级管理的井井有条，必须要选择好自己的左膀右臂，而这个左膀右臂其实就是班干部。班干部的选择不能操之过急，我一般是先指定几个自荐的或是学生推荐的！
     第二，抓好早自习。早自习对于每个学生来说都至关重要，俗话说得好，一日之计在于晨，一定要让学生充分抓住早自习的时间。
         第三，用好小组长。在我看来，每一个小组长都至关重要，他们的重要作用是不可估量的。小组长，我并不一定会都选学习好的，也许会选择进步空间大的，有能力的。
       第四，协调好各科老师。作为班主任，说的是一班之主，但是班级里那么多的孩子，只靠一人之力简直太难了，还是需要各科老师的帮助，只有大家齐心协力，心往一处想，劲往一处使，才能把一个班带好，光光靠班主任是不行的，一个班的孩子什么样的都有，我们就像种地的农夫一样，学生就像农夫种的菜，有的是辣椒，有的白菜，虽然品种不一样，但是各有各的优点。