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《那一定会很好》教学反思

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发表于 2019-9-28 16:28:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
《那一定会很好》是一篇自读课文,今天在讲解时我尽量抛出问题,让学生思考。

一粒种子成为木地板,中间经历了哪些变化?

一粒种子------一棵大树------一辆手推车------一把椅子------木地板。
当这粒种子被泥土紧紧包裹着时,她是怎样的状态,她又是怎样想的呢?谁能表演一下呢?踊跃举手,争相表演。
刘宸铭同学走到讲台上开始表演:啊,真难受啊,我想长高,我要摆脱这里的束缚!但是他是笑着表演的。
老师评价:从你的表演中,老师看不出这粒种子的痛苦,老师看到的倒是一粒快乐的种子。你能再来一遍吗?
再表演一遍,能把种子的痛苦多少表现出来了。
很快,这粒种子长成了一棵大树,她能看到很多的事物,也能看到很远的地方。这时他是怎样想的呢?学生找出语句。
他成为手推车后,作用是什么,心情怎样?学生找出相关语句。谁能表演一下手推车的样子呢?
吕柯航上来表演,走路一瘸一拐的,一只手扶着伤腿说:唉,我这腿呀,真酸。逗得全班同学哈哈大笑。
我问,你这是年老时的手推车,年青时的手推车是怎样的情形呢?
他忽然间飞快地跑着,嘴里发出呜呜声,脸上洋溢着欢乐的笑容。同学们都被他是情绪感染了。
年老的手推车想坐下来休息,接着他就变成了一把椅子。你们说,成为椅子后,他还能给人们带来作用吗?还能让人们坐在他身上休息,还能给人们带来好处。
这粒种子每变成一种新事物时他的心情怎样?为什么他成为一种新事物后又想着成为另外一种事物?
当他成为新事物后,他的心情是高兴的,舒服的。但这个时候他又有了新的追求。我们每个人处于人生不同的阶段,心里的愿望也是不断变化的。你想一想,当你两三岁时,你的愿望是什么?刚上小学时,愿望又是什么?现在的愿望应该和之前都不一样的吧?等你们长到我这个年龄时,心里又会滋生新的愿望。我们要享受人生中的每一个阶段,你们现在就好像种子变成大树的阶段,是需要自己的努力的。我呢,就已经成为了那辆手推车,正在急急忙忙地推来去,再过一段时间,我就变成了那把椅子。我这辆手推车现在就很幸福,因为每天都能和你们在一起。
老师,你什么时候成为那把椅子?
等我退休的时候。
老师,你能送我们毕业吧?
老师,我还想等我考上大学后请你吃饭呢?
老师,你的电话号码可不能换,省的我找不到你。
各种担心的话语在我耳边响起,心里油然而生的是职业幸福感,我想这也是我的精神支柱,它支撑着我无论多累,无论多忙,我都要用全部的精力教育他们。感谢孩子,让我满足。
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