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班主任随笔 学生管理之反思

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发表于 2019-10-6 07:55:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
今天和校长一起外出办事,一路上我都处于挨批的节奏。原因是开学一个月来我负责的学生管理和班级管理一片混乱。说实话虽然干了十几年的班主任,经验是不少,但是却始终停留在自己的班里,最多可以稍微扩大到年级,却始终无法覆盖全校,不知道如何去引领和指导学校的班主任管理班级;另外就是在后备干部历练时我跟的虽然是德育口,但是没有真正深入到政教、值周、少先队等工作。由于我的指导、督促等各方面工作落实不到位,导致学校各项工作滞后。听着校长的建议,我也在不停的反思自己的工作:

第一,决策执行不能找借口。

由于我自己经验的缺乏,在执行校长决策时经常完成的不好,而且会找各种各样的借口,比如上课听课任务太重,学生素质太差呀等等。校长常说决策执行没有借口,出现问题应该是找解决办法,而不是各种各样的借口,我一定要引以为戒。

第二,开展好班会。

一定要充分发挥班会的主阵地作用,利用班会对学生进行素质养成教育。政教处要结合值周老师,加大对班会的检查力度,不能让班会流于形式。做到每周一个行为习惯养成,逐步引导学生养成良好的行为习惯。

第三,向各年级负责人寻求帮助。

集体的力量是伟大的,要站在集体的肩膀上前行。学生管理关系到方方面面,只靠我自己是不行的,要充分发挥各年级负责人的引领作用。上周卫生方面因为有了各年级负责人的参与,有了很大的改善。所以在以后的卫生大检查、路队评比等工作时,要多让年级负责人参与,大家群策群力,肯定要比我一个人做得好。

第四,要学会发现问题,解决问题。

一直以来我都不会主动去发现问题,总是校长说到哪一点,我就去做哪一点,而且做的还不是很到位。在以后的工作中,一定要学会去发现问题,自己去积极主动的解决问题。在解决问题的过程中,积累经验,完善自己。

人要不断成长,要追求进步,我决不能让自己停在原位,一定要多读一些管理类的书籍,从书中丰富自己,从而使自己努力跟上学校管理的步伐,尽快把学生管理和班级管理抓上来。另外还要在提高班主任班级管理的同时抓好值周工作,让班主任落实好,值周老师督促好,相信落实加督促一定会使现在惨不忍睹的现状得到好转。
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