班主任随记 品尝咖啡，一次集体智慧的碰撞

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品尝咖啡,不仅是一次味觉上的享受,更是一次身心的洗礼。

    最近开展了世界咖啡——创造集体智慧的汇谈方法，从以下几个方面进行：
① 如何建立良好的班级管理秩序；
② 如何建立良好的师生关系；
③ 如何开展心理辅导和教育特殊学生；
④ 如何转化“问题”学生；
⑤ 如何了解和研究学生；
⑥ 如何协调各方面关系；
⑦ 如何缓解班主任工作压力；
⑧ 如何促进班主任专业成长；
⑨ 如何做好留守儿童教育管理；
⑩如何发挥班委作用，提高自主管理能力。
    老师给每个小组一个选定题目，让各组老师们就自己的题目进行组内的交流研讨。世界咖啡”这种深度汇谈方式让老师们在集体参与和分享的氛围中萌生新的理解和共识，碰撞出集体智慧的火花。
    老师们在轻松的环境中畅谈自己对问题的解答。在全员的努力下，各小组完成了自己组的汇谈成果。
    在老师们的欢声笑语和对“咖啡”的细心品尝中，也更加让我明白班主任的责任与使命，坚定了作为一名班主任的信念。