教学工作反思 作业也是一门艺术

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作业是课堂教学的有效补充，通过批改与检查学生的作业可以得到清晰的反馈，了解到那个方面还讲的不够细致，哪些方面还可以做的更好。然而作业也是学生进行学习最基本的活动形式,做作业是检测课堂所学知识的有效途径，通过做作业不仅可以把学过的知识进行合理的运用而且能通过写作业可以巩固所学内容，可以及时的查漏补缺。
         可见，作业在教师的教学和学生的学习中发挥着多大的作用。同样，作业也离不开教师的精心设计。
         通过前几天的作业检查和今天教研交流，我才认识到自己还有许多不足之处，作业也是一门重要的艺术。
         首先要了解学生学情。作为教师，在设计作业时，一定要结合学生的学情，作业的难度要适中，有基础有拔高。
         其次是课堂作业与家庭作业。“课堂”作业，一般要求学生当堂完成，我们可以在课堂讲完知识之后，在ppt上呈现自己出的相应练习题，要注意“理论联系实际”，当遇到不会的题的时候，可以小组交流，教师讲解，最后把正确答案书写上。
        “家庭作业”的设计可以多样化，分层布置，除了基础作业一样以外，程度好的学生可以再巩固提高，程度中下游的孩子以基础作业为主，做到牢固。
        最后是作业的规范与整洁度。作业的整齐是衡量一个班水平的高低，如果作业整齐有序，我们不难看出来这个班的班风和学风是很优秀的，如果杂乱无章，那这个班也可能是一团糟。

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