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培训心得 新教师如何上好数学课?

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发表于 2019-10-12 00:59:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
今天有幸去淮河东路小学,听了毛淑娴老师的关于新教师如何上好数学课的报告,毛老师从以下几个方面对我们新教师提出了建议。
      一、你认真备课了吗?
     俗话说凡事预则立,不预则废。盖房子要“备料”,准备好砖、水泥、钢筋,沙石等,备好了料,准备好了人,设计好了方案才开始盖房子。备课也是如此。备课不是背课,备课是为上好课做各种准备,不备课,对学生而言是极其不负责的。备课要作到备教材,备学生,备教具,备作业,备方法。只有备好课,你才能上好课。
    二、你是怎样备课的?
     第一,要研透《国家课程标准》。因为国家课程标准是教材编写、教学评估和考试的依据,是国家管理和评价课程的基础。
     第二,要吃透教材。
     小学数学课堂教学的成功与否很大程度上取决于教师对教材理解的深度和广度,是否能挖掘出教材背后的教学思想和方法,是否能在知识形成的过程中渗透数学文化,数学演变历程。
     第三,研读教师教学用书。
     它能帮助教师理解编写教材的理念,正确理解教材内容,促进教师教学理念的改进和提高。
     第四,利用教学参考资料、课件。
     教师在备课过程中需要用到教参,但是不能依赖教参,要发挥教参的有效作用,对教参提供的内容合理吸收,备出适合自己、适合学生的教案。
    另外,在分析理解教材时需要注意:正确确定学习内容,正确制定学习目标,找准重点和难点。在找重点和难点时要注意:理解重难点意义,重难点的形成,找准重难点的方法。
    三、如何上好数学课?
    第一,导入环节。
   导入可以利用学生感兴趣的情境导入,可以利用游戏、复习旧知、迁移等导入。
    第二,新授环节。
    在新授时,一定要注意精修数学语言,要抓住教学目标和重点,要注意经历知识的形成过程,加强知识的整合,要注意评价多样化。
    第三,练习环节。
    练习题要有梯度,根据学生实际情况布置作业,可以分成基础练习、变式练习、拓展练习。
    第四,总结环节。
    让学生养成对本课内容进行梳理和总结的习惯,建议学生质疑问难,培养学生善于思考的意识。
     四、作业设计
     作业设计要体现层次性,体现创新性、实践性,体现多样性,体现趣味性。
有压力才会有动力,适当给自己加压,挑战自己,像优秀的教师学习,早日让课堂走上正轨,争取自己成为一名优秀的数学老师!
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 楼主| 发表于 2019-10-12 01:00:09 | 显示全部楼层
  新教师如何上好数学课?
长江东路小学东校区 张敏
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