管理心得 威信对于一个班主任教育学生的重要性

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威信是班主任影响学生的重要手段。
      班主任都知道，威信太重要了。同样一句话，你说了不顶事，换一个威信高的老师说了就灵，你说气人不气人?学生好是“看人下菜碟”的，欺负有些老师，欺负青年教师，所以班主任工作遇到很大阻力时，就会对威信特别敏感。
      不过，我感觉他们中的不少人思路有毛病。当发现自己威信不高、说话不灵的时候，他们的第一个反应不是想想自己，而是怒气冲天。怨传媒给教师抹黑，怨教师社会地位低，怨上级不重视教育，怨自己年轻，怨校长不给自己撑腰，怨同事拆自已的台。似乎这些问题解决了，他的威信就定会很高，说话学生也就必听无疑了。还有的班主任看见别人的威信比自已高，不去仔细研究人家的优点，却说风凉话:“不行啊!我哪有人家会拉拢人呀!”“咱们死心眼，公事公办，当然得罪人喽!”“学生势利眼，我有什么办法!”这些话也可能有些道理，但是对提高自身威信并没有用处。
      我们首先应该搞清楚，班主任的威信从何而来。
      班主任的威信，主要有三个来源:
      第一，人格魅力。
      第二，职务权力
      第三，专业能力
      班主任首先是一个人，他的个人魅力，是作为班主任有没有威信的人格背景。如果他作为一个人不能讨人喜欢，不能让人有所饮佩，那么他作为班主任也难有威信。
      所以，作为班主任，我们要想管理教育好我们的学生，首先要建立好威信。