新教师初验课心得反思 ——七上美术《小伙伴》教后随笔

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本周我们进行了新教师初验课，我准备的是美术七年级上册第二单元第一课《小伙伴》，由于我这节课已经上过5遍了，所以并不是很紧张，我上课先对上一单元学过的赏析课进行了复习提问，接着导入新课，先是出示了以线造型的图片赏析，例如孔子像、主席像、青年速写人像、毕加索女人像、马蒂斯素描人头像，然后出示了明暗造型的图片赏析，例如安格尔的一些素描作品。欣赏完了之后，我又给学生讲解了三庭五眼的基本规律，以及不同的头型脸型，抓住特点进行夸张的人物表现手法。总体来说这次初验课因为准备的比较充分，所以我认为还是比较成功的，听课的老师很多，课下大家都给我提出了宝贵的意见，令我受益匪浅，我把这些意见建议都记到了心里。

缺点：

1、课堂开始时用在复习上节课知识的时间有点长，并且没有和导入联系起来，转折的有点生硬。

2、课堂上讲授的时间过长，但凡是需要学生动手画画的课，教师讲的时间是不能超过20分钟的。

3、我在课堂上讲的那些立体主义，分析结构重组等概念，学生不太能听懂，下次要考虑学生的接受能力。

4、在课堂快结束的时候一定要给学生评画，讲评是一个非常重要得环节，必不可少。

5、给学生在讲解的时候，可以在黑板上画一下，也就是说在让学生画画之前，教师要先进行一个示范。

6、语速太快，课上讲的东西太多了，每个点过的也比较快，有一大部分的时间用在讲授上，把一节造型表现课快上成了赏析课。

7、下次上造型表现课，应该分为两个课时，第一课时讲授，第二课时学生练习。

优点：

1、教学目标明确，重难点清晰，本课必学的知识点都有讲到，符合新课标的要求。

2、利用自主探究等教学模式使学生成为课堂的主人，充分发挥学生的主体性。

3、课堂上列举名画及典故并进行赏析，开拓学生视野，提高学生感受美，欣赏美的能力。

4、课下准备充分，课堂上内容详实，使学生对中西艺术的了解有更深层次的认识。

  通过各位老师的评价，我深深地意识到了自己的不足，这节两课时的造型表现课，被我压缩到了一节课里，我之所以会出现这样的问题，是自己想把什么环节都体现出来的原因，觉得只赏析或者只练习太单调。教导主任说，求快，不一定就好，遇到一件事，先仔细想想，分析分析怎么来做，最后的效果会比不思考立马开始做的结果好。主任说的对，我不能只从浅层的表象看问题，长期的惰性思维习惯，会让人做什么都只能看到皮，不愿意往深处想，而所谓的聪明人只是习惯想深一点。以后在备课上课的时候我要考虑到方方面面，一定要注意教为主导，学为主体，充分发挥学生的主体性。想法设法培养学生在学习美术上的主观能动性，让学生乐于学习美术，勤于学习美术，并真正的爱上美术。

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——七上美术《小伙伴》马寨一中张远航