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新北师大版小学二年级下册数学数学好玩.1 上学时间优秀教学反思

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发表于 2019-11-17 13:52:56 | 显示全部楼层 |阅读模式

学生的生活经验一般是感性的、点滴的,教师需要通过一节课把这些点滴有条理、有层次地串联起来,为学生构建起知识的框架。每天的生活中关于经过时间的问题很多,上学路上用了多长时间更是学生所经常询问的,但是究竟怎样测出结果,怎样记录还没有系统地认识,教师就要抓住这一契机,引导学生学以致用,激发学生探究的兴趣。


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