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一年级语文老师上学期期中考试中的自我反思

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发表于 2019-11-24 10:25:19 | 显示全部楼层 |阅读模式
上周五学校进行了期中测试,成绩出来之后,我发现在卷子中呈现的问题,其实与课堂上孩子们的状态是相通的。

首先是听题,由于一年级的孩子识字量少,需要监考老师帮助读题,孩子需要认真听题,理解题意,所以,在考试中听老师读题的重要性就不言而喻了。其中,表现最明显的是卷子上有一题:把每组中不同类的圈出来,虽然没讲到第四单元的内容,学生如果认真听题,老师强调横着为一组,根据自己的经验还是可以做出来的,但还是有学生竖着看,还有学生分析试卷时,说不懂题意,还有学生圈出同类的,因此这道题还是不少同学做错的。对于这样的孩子,我在想,如果平时课堂上,让他们用手指着老师读的内容,以后会不会注意力集中一些,也能够学会听不同的老师读题,希望以后在课堂上能够付诸实践。

在考试中,还有一类孩子是最容易出问题的,那就是粗心大意的孩子,班里面有个小男生,家长要求比较严,学习很积极,在交流中能感受到,他很喜欢学习数学,我相信以他的实力是可以得满分的,但是他的实力与他的粗心成正比,几乎所有题都是不细心造成的,有一道按顺序填数的题,他竟然都做错了。还有是没有耐心的孩子,他们敢于表达自己,总是急于表达自己的观点,听到别人说一半就开始打断,但有时候并不是他们想的意思,所以在教学中要培养这些同学学会倾听的同时,也能反思自己,初步学会总结归纳,完善自己的观点。

自我检查也是孩子必不可少的习惯,这并不是为了让孩子得高分,在人生的长河里,能够自我检查的孩子长大之后也会有自我审视的习惯,人最大的敌人是自己,能够深刻认识自己,也是我们不可缺少的。

这次考试,也让我看到了自己教学中存在的不足,希望自己快快成长。
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