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新北师大版小学六年级下册数学数与代数.6 探索规律优秀教学反思

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发表于 2019-12-7 11:30:48 | 显示全部楼层 |阅读模式



通过找规律的活动,激发学生的学习兴趣。
充分调动学生去观察、思考、归纳“九九乘法表”,让学生自主发现各种规律,充分尊重学生的个性思维,给学生提供交流的机会,让学生在交流过程中分享彼此的成果,相互启发,共同进步。


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