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文言文《司马光》教学随笔

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发表于 2019-12-12 11:28:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
  今天,语文课上,我给孩子们讲了第一篇文言文《司马光》,课文篇幅短小,语言简练,就是对他们来说,不好理解。通过多读,多说,根据注释来理解每一句的意思,然后再连起来说。孩子们学的也不错。

      我突发奇想,何不让他们演演?我一说,孩子们都争先恐后的举手,想上台表演。我挑了几个,其他孩子读课文,他们几个演。第一组,、演完,我指出他们的表情不对,不够害怕,第二组第三组的就好多了,把人物的心理基本演出了。我对他们提出表扬。

     该下课了,孩子们还是很积极的想表演。通过这样的活动,充分调动他们的积极性。效果不错,以后还得多尝试,在课堂上有所创新。
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