求二次函数解析式和二次函数应用教学反思

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本周九年级数学组主要讲的是求二次函数解析式和二次函数应用的内容，通过课堂反馈和作业反馈来看，学生存在以下问题：

1、学生对新学知识理解，但一部分学生不会解三元一次方程组。

2、少许学生对顶点式和交点式的二次函数解析式有困难。

3、由于对学生估计不足，引导学生探究三种不同形式的函数解析式的方法用时较多，导致教学时间紧张。

4、在学习二次函数应用时，学生对简单的问题能够快速做答，但是稍微复杂的题目不能准确的找等量关系，不能表示相关数据。

5、求最值时，不会将一般是化成顶点式，或是利用公式求顶点坐标。

在以后的教学中，我们需要朝着以下方向进行努力：

1、夯实基础知识，在教学中降低难度，从简都难。

2、函数在数学中一直是一个难点，必须多讲多练。

3、找一些有代表性的题目进行专项练习，链接中考。

4、抓好堂清，落实过关情况，争取基础知识人人都会。

总之，本周的教学，最然取得了一些成绩。但也暴露出许多问题。今后在教学中我一定吸取教训，努力改正自己的不足，提高自己的教学水平。