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七年级上册第二单元测试题

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发表于 2020-1-7 00:46:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
(本卷3435字,不含答案2016字)

老师寄语:同学们,我们在流沙河的《理想》赞歌中接受洗礼,请用稚嫩的手笔,写下你心中的梦想,在试卷中飞翔吧。来吧,让我们的喝彩为奋斗着的你加油。

        

一、语言运用你最行(33分)

1.给加粗的字注音。(2分)

功勋(  )    玷污(  )    剔透(  )    奢望(  )

2.根据你所学的知识,将下面的短语补充完整。(3分)

①可望不_______   繁弦______     ______绿酒

②具体______   得失______     ______匪浅

3.《人生寓言》《落难王子》告诉了我们什么道理?(2分)

《人生寓言》:_________________________________

《落难王子》:_________________________________

4.下列诗句都用了比喻,请填出它们各自的喻体。(2分)

A.忽如一夜春风来,千树万树________开。

B.飞流直下三千尺,疑是________落九天。

C.问君能有几多愁,恰似一江________向东流。

D.天似________,笼盖四野。

5.试改正下列广告语中不规范的字。(2分)

A.衣衣不舍(某洗衣粉广告) B.闲妻良母(某洗衣机广告)

C.鸡不可失(某烤鸡店广告) D.万室俱备(某房地产公司广告)

6.依照课文补写下面句子。(6分)

①理想既是一种获得,___________________________________________。

②立在城市的飞尘里,___________________________________________。

③第一次,让每个人都心动。课文中说:“第一次的经验不一定都愉快,但_________,使人_________。”

④拥有财富是好事,却可能_____________________________________________。

⑤生活对于任何人都非易事,我们必须有____________________________________。

⑥__________________,可以为师矣。

7.填空题。(5分)

(1)《理想》的作者是_______,著有诗集_______等。

(2)居里夫人,__________人(填国名),著名_______家,她的_______,她的_______等精神值得我们佩服。

(3)《行道树》作者__________,行道树自述它们是一列___________。

(4)《第一次真好》作者_______。文中曾说:“生命中的第一次愈多,________________。”

8.根据上面诗句的内容,在横线上填写一个恰当的诗句。(2分)

月光照耀在水面上,

月光也照耀远近的田野和山岗;

它照耀无数的农村和都市,

________________________

9.理解下面例句的结构形式和内容,请以“爱心”为话题在横线上仿写一个句子。(4分)

理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。

______________________________

10.你能说说《理想》与《在山的那边》的内在联系吗?找出这两首诗中内涵相同的诗句。(5分)

二、阅读理解你最棒(57分)

(一)走进文言阅读。(27分)

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

曾子曰:“吾日三省吾身:①?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

子曰:“学而不思则罔,②。”

子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”

子曰:“见贤思齐焉,③。”

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”

子曰:“岁寒,④。”

子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”

子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”

1.给加粗字注音。(2分)

愠(  )    三省吾身(  )    是知也(  )    恕(  )

2.将文中①~④缺处填上语句。(4分)

3.你对《论语》了解多少?请用三言两语概述。(2分)

________________________________________________________________________

4.解释下列句子中加粗的字。(2分)

A.不亦说乎:____________________      B.吾日三省吾身:____________________

C.温故而知新:____________________    D.学而不思则罔:____________________

5.翻译下面两个句子。(6分)

(1)三人行,必有我师焉。

____________________________________________________________

(2)见贤思齐焉。

____________________________________________________________

(3)其恕乎!己所不欲,勿施于人。

____________________________________________________________

6.课文里有些语汇已经作为成语流传下来,如下面两个请你解释一下它的含义。(2分)

(1)温故而知新:________________________________________

(2)任重而道远:________________________________________

7.分别写出文中论述求知态度,学习方法,修身做人的句子(每方面写一句即可)。(3分)

(1)____________________________________________________________________

(2)____________________________________________________________________

(3)____________________________________________________________________

8.请找出文中的一个通假字并解释其意义。(1分)

_________________________________________________________________________

9.找出文中你最欣赏的一句话,结合生活体验谈谈自己的体会。(2分)

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

10.请再写出几则孔子语录。(3分)

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

(二)走进现代文阅读(20分)

两条路

新年的夜晚,一位老人zhù立在窗前,他悲戚地举目遥望苍天,繁星宛若玉色的百合漂浮在沉静的湖面上。老人又低头看看地面,几个比他自己更加无望的生命正在走向它们的归宿──坟墓。老人在通往那块地方的路上,也已经消磨掉60个寒暑了。在那旅途中,他除了有过失和懊悔之外,再也没有得到任何别的东西。他老态龙钟,头脑空虚,心绪忧郁,一把年纪折磨着老人。

年轻时代的情景浮现在老人眼前,他回想起那庄严的时刻,父亲将他置于两条道路的入口──一条路通往阳光灿烂的升平世界,田野里丰收在望,柔和悦耳的歌声四方回荡;另一条路却将行人引入漆黑的无底深渊,从那里涌流出来的是毒液而不是泉水,蛇蟒满处rú动,吐着舌箭。

老人仰望昊天,苦恼地失声喊道:“青春啊,回来!父亲呦,把我重新放回人生的入口吧,我会选择一条正路的!”可是,父亲以及他自己的黄金时代却一去不复返了。

他看见阴暗的沼泽地上空闪烁着幽光,那光亮游移明灭,shùn息即逝了。那是他轻抛浪掷的年华。他看见天空中一颗流星陨落下来消失在黑暗之中。那就是他自身的象征。徒然的懊丧像一支利箭射穿了老人的心脏。他记起了早年和自己一同踏入生活的伙伴们,他们走的是高尚、勤奋的道路,在这新年的夜晚,载誉归来,无比快乐。

高耸的教堂钟楼鸣钟劳力,钟声使他回忆起儿时双亲对他这浪子的疼爱。他想起了发蒙时父母的教诲,想起了父母为他的幸福所作的祈祷。强烈的羞悔和悲伤使他不敢再多看一眼父亲居留的天堂。老人的眼睛àn然失色,泪珠儿泫然坠下,他绝望地大声呼唤:“回来,我的青春!回来呀!”

他的青春真的回来了。原来,刚才那些只不过是他在新年夜晚打盹儿时做的一个梦。尽管他确实犯过一些错误,眼下却还年轻。他虔诚地感谢上天,时光仍然是属于他自己的,他还没有堕入黑暗的深渊,尽可以自由地踏上那条正路,进入福地洞天,丰硕的庄稼在那里的阳光下起伏翻浪。

仍然在人生的大门口徘徊逡巡,踌躇着不知该走哪条路的人们,记住吧。等到岁月流逝,你们在漆黑的山路上步履踉跄时,再来痛苦地叫喊,“青春啊,回来!还我韶华!”那只能是徒劳的了。

1.给下列拼音写出汉字。(2分)

(1)zhù立(  ) (2)rú动(  )

(3)shùn息即逝(  ) (4)àn然失神(  )

2.用原文语句回答。(4分)

(1)标题所写的两条路,一条路是_______________,另一条路是_______________。

(2)文中的“老人”所走的那条路上,他收获了什么?______________________。“老人”早年的朋友们走的路及所收获的东西有所不同,表现在:_______________。

3.新年的夜晚,“老人”为何绝望呼唤,懊悔万千?(2分)

4.文章开篇写“苍天上的繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。”,这样的景物描写跟“老人”有何关系?请你也摹仿此句再写一个比喻句。(2分)

(1)关系:_______________________________________________________________

(2)仿拟:_______________________________________________________________

5第(1)段画线句中的破折号有何作用?你知道破折号还有别的作用吗?试举例说明。(3分)

6.当“老人”绝望呼唤:“回来,我的青春!”此时他的心情一定复杂万状,请你用一段文字描写他此时的心情,不少于50字。(3分)

7.文章运用了独特的幻想描述,目的是为了增强读者的真切感受,那么作者是在什么地方点题的?作者的写作主旨是什么?(2分)

8.读完这篇散文,你受到哪些启示,明白了什么道理?请简述。(2分)

(三)走进第二课堂。(10分)

读一读

小草在成长,请勿打扰。(草坪上的告示牌)

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。(食堂告示牌)

悄悄的来,悄悄的去。(阅览室告示牌)

除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走。(某旅游胜地告示牌)

我们的名声是吹出来的。(电扇广告)

你的需求就是我们的追求。(服务公司广告)

眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请给窗户装上玻璃吧!(眼镜广告)

“潇洒走一回。”(流行语)

“该出手时就出手。”(流行语)

想一想

1. 读了上面的内容,你有何感想?(2分)

2. 在生活中,处处都有运用语言文字的情况,你准备如何搜集?(2分)

议一议

3. 如何将搜集到的资料加以筛选、梳理,编成小册子?(2分)

综合性学习

4. 给墙壁写一个告示牌。(2分)

5.说一句关爱生命的话。(2分)

三、作文创新你最好(60分)

阅读黄金山的《人生》,然后作文。

人生,是一支悠扬的歌,天天都是一个跳动的音符;人生,是一生流淌的河,时时都在激起朵朵浪花;人生,是一所永不毕业的学校,它的课本,需要一生去研读;它的试卷,需要一生去解答,即使如此,也未必能够找到它的真谛。

人生,又是一场戏,每个人都是这场戏中的角色。人生是戏,但绝不能视其为儿戏。因为,戏弄了人生,亦即戏弄了自己。

人生的历程犹如一条抛物线,经过一个高度后,终归回到地面。即使每个人的人生未必都能成为一个“!”,也应该成为一个圆满的“。”。

读后你是否振奋、深思?你从中获得了什么启迪?请你以“人生”为话题写一篇文章,题目字拟,文体自选,不少于500字(诗歌不少于20行)。
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