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七年级学生的体育考试质量分析

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发表于 2020-1-10 14:11:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
根据学校安排,本学期七年级的学生在体育学科我们安排了1分钟跳绳和立定跳远测试,1分钟跳绳比上一次有明显的进步,但还有较大的进步空间;立定跳远成绩不太理想,可能是近一段练习的少的原因。

学生达到“每天一小时体育活动时间”的人数很少,这对于处在身体成长期的学生来说是很不利的。对于那些每天只活动二三十分钟或基本不参加锻炼的学生我们加强引导,改变他们的思想认识,督促他们主动参与体育活动,增强体质。此外切实保证学生每天一小时体育活动时间,配备必要的活动场地与器材,让学生自觉参与体育活动,以达到增强体质的目的。

  受体育考试的教育影响,“找更多时间进行锻炼”成为多数学生的现实选择,从客观上说这也达到了提高身体素质的目的, 有的学生认为没影响、无所谓,这其中不乏有身体素质很好的学生,这些考试项目对他不构成威胁;也有身体素质很差的学生,怎么练都没有用,不如不练;还有就是学习成绩超好或极差的学生,他们根本不在乎体育考多少分,对于这部分学生,家长和教师应予以关注,改变他们的观念,让他们自觉参加体育锻炼,增强体质。

今后的措施,告诉家长要高度重视孩子的饮食健康,纠正孩子“以瘦为美”的病态审美观;学校要进一步深化教学改革,采取切实措施;体育教师应不断充电,改变教育教学方法,增强课堂趣味性,同时加强对学生进行意志品质教育,增强学生自尊心和自信心;学校在抓好体育课堂教学的同时,要积极开展课外体育活动,确保学生每天一小时体育活动时间,配备必要的活动场地与器材,安排专人对学生锻炼进行正确的指导;尤其要加强力量和耐力练习。
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