《中小学生人格教育与学习能力》读后感

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于丹老师针对以下内容做系统讲解：怎样培养孩子的孝心、爱心、责任心;怎样培养孩子学习能力与坚强勇敢的性格；怎样培养孩子抗压能力、面对挫折和防止被骗的能力；家长面对孩子叛逆、爱发脾气不听话、不爱学习等问题、怎样正确与孩子交流沟通。

我们让孩子要学会独立承担，要有担当，于丹教授讲的女儿邀请同学一同参观自行车的故事，潜意识里教育孩子不能推卸责任，孩子从小有担当，听了讲座深深的触动了我，从今后要让孩子做一个勇于担当的人。

其次，如何面对现在教育市场各种培训班的出现，父母都给孩子上紧的发条，把自己的意志强加给孩子，却忽略了孩子的真实感受和内心渴望，孩子的时间是可以填满的，但一定要是他感兴趣的。身为父母最重要的是学会懂孩子和等孩子，呵护孩子的天性，给他足够的爱和安全感，养成能够及时与孩子沟通，具体来说我们家长是孩子的榜样，对父母长辈孝敬、尊重来让孩子耳濡目染，明白“百善孝为先”是一种责任，在辅导孩子学知识的同时培养孩子的自立、自信、自强的能力和感恩的意识。

通过观看于丹老师关于《中小学生人格教育与学习能力》的讲座，我觉得家长都要把人格教育作为教育的重中之重来抓，把培养孩子的健全人格作为我们教育的首要任务。只有这样们才能为孩子奠定幸福人生的基础;只有这样，我们才能为孩子打开通往成功的大门。