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家庭教育中的控制与反控制自我观察

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发表于 2020-2-16 10:44:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
最近两年,孩子脾气随着年龄长,什么事总想着自己做主,但凡感觉到一点被控制,被侵犯,必定激烈反抗,为这事,我们两口苦恼得不行,不管他吧,不放心,总想着他阅历少想让他少走点弯路,可是,这种阻止是无效的,孩子压根听不进去,依然我行我素。并且我发现,有时候他压根不考虑对错的问题了,只要他感觉到被侵犯,啥先不说,先把权利争夺到自己手里再说,经过昨日“一役”,我算是看清楚这孩子目前的想法了,那就随他吧,谁的青春不迷茫,谁的青春不犯错,既然阻止不了那就摔打他吧,相信生活最终会给他他想要的答案,所以从今天起,我决定放手一搏,并且为了督促自己更好地适应,每日进行自我观察,今天观察的结果如下:

     上午,孩子在睡觉中度过,我九点左右叫他一次,当时的理由是让他见证客厅的奇迹,本想着他会惊讶不已,接下来就睡不着了,谁知道人家眼睛稍微亮了一下,很快又给自己今天沉睡找到了一个更加有力的借口,原来今天地球引力太大了,怪不得自己这么困呢,就又回去睡了。这中间我有点起烦,毕竟今天已经是正月十八,别的孩子都已经开始正常功课了,这个孩子还在成半天地睡觉,可是转念一想,你这样着急有啥用,决定权在人家手里攥着呢,算了,就不跟自己较劲了,随他。

      十二点半我征求他的意见,决定做面条,饭做好后我再次征求他的意见,他说让等着他,我都一一应承。在他到餐桌之前我也不催,就去做别的事了,等他发现的时候估计有点过意不去,过来就要抱抱我,并且说谢谢妈妈,我也不清楚原因,估计是知道自己今天的行为有点过分吧,但我一句话都没有说,不评判,不指责,随他吧。

      下午孩子在书房看视频课,进行英语打卡,我语言贫乏,也没有说几句肯定他的话给他鼓鼓劲,这点是我的欠缺。这其中有将近一个小时是在卫生间度过的,好在我今天下午用其他事情占据着我的大脑,没有因为这个跟他生气。但是我必须承认,就今天来说我仍然是对这个做派有看法的,我不喜欢这种一个人长时间占着卫生间别人干着急进不去的行为,我只是没有发作出来罢了,并且孩子出来之后我还主动提醒他多喝点水,关心他,孩子情绪不错,眉开眼笑的,啥话不说又去学习去了。

       对比一下这两天我的行为和孩子的反应,很明显,孩子更喜欢今天的我,因为我的放手让孩子觉得自由了,摆脱了我的控制,他觉得一身轻松,干啥也有劲了。自我感觉,今天我的情绪还是没有完全疏通,对他还是有怨气在的,不是太有信心。今天对他只是做到不干涉,不评判,却没有给他鼓励,给他肯定等正面的引领,这是远远不够的,也是我接下来要努力的一个方向。
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