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小学网课教学工作随笔 疫情期间老师的喜与怒

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发表于 2020-2-25 01:28:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
今年春节,一场突如其来的疫情,给人的生活带来了很多的不便,为了响应国家的号召,我们不得不待在家里面。每天,最为关心的是疫情实时追踪,看看湖北有新增病例多少,河南新增病例多少,郑州新增病例多少。                     
    转眼到了娃娃们该上课的时间了,这可怎么办呢。还好河南省教育厅为了学生们在家能好好学习,推出名校课堂,这为我们已过不惑之年的农村老师们解了危。但面临着还有一个比较令老师们头疼的问题,怎样落实娃娃们在家到底听课了吗?
平时在学校有专门的时间,老师在教室里看着,作业完成的还不错。心想这在家里有爸爸妈妈们看着应该做的更好吧。
    可谁知结果是不太理想呀。 以前在学校里一般都是让学生读书发语音后接龙,便于统计。只听发现学生有读错的单词记下来,第二天课前纠正发音。这次是我边听边统计,唉,这可发现有学生偷懒事件,直接龙,就不发语音。第一次艾特他家长,人家更本不理你。第二次继续艾特家长,一连好几次,最后估计家长装不下去了,才勉强回复说,他先接龙随后才发语音类。天呢,这随后也太长时间了吧,一个多小时。这个也算好点的,至少还回你嘞。这不还有一些家长对于群里的所有动静总能保持纹丝不动,你反馈作业,也不理你,你艾特,更是漠不关心。没办法呀,那就打电话吧,好,第一次直接挂了,再拨回去直接关机。这可真是千呼万唤使不出来呀。
    在优教信使中布置的作业,有的学生直接写了个,“我不会”或“在家干活了”。发的语音作业,也是直接交了,了“0”分呀。这是个聪明的小男孩, 只在学校学习,也不太积极,但是一学就会了。从网课开始到现在,他一直没有交过作业。在优教信使中间的作业都是应付的。说你这个态度,咋会呢?于是又打电话给家长,可家长说,他整天都是拿着电话,问他的作业,他说都完成了。好,你给我打电话,我知道了,在督促督促他。好,一天结束了,还是没有见他的作业。
         当然了这些是不好的现象,自然也有好的现象,有好多个学生直接微我说,“老师我的读书作业没有达到80分,我想再读读,怎么重做呀”或者“老师这个单词怎么读?”“老师今天的课第三个句子我不太懂。”看到这些我都很高兴的为他们一一解答。
    这当老师的呀,都是这样的,这学生跟着你,你经常或表扬或批评。你会嫌烦。这学生回家跟着自己的爸爸和妈妈,你还是会操心,不知道家里的环境适合他们学习吗?会不会学会呀?唉......
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