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小学语文教研组网络教学反思 ——前3周

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发表于 2020-3-12 01:13:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
网络教学反思

      ——第一周

嵩山路小学 李婷婷

这是一个非常之年,在每个人的人生记忆中注定是难忘的。

面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情,我们延长假期,停课不停学。要知道,越是在特殊时期,对孩子的教育越要抓紧。

   学校在程校长、耿书记的带领下,相继召开了数次全体老师视频会议,班主任视频会议,级主任、教研组长视频会议,研究如何开展“停课不停学”的工作,如何上报疫情,学生情况工作。我们五年级组更是召开多次视频会议,研究如何更好地开展各项工作,如何开展工作能让家长们更好地接受,能让学生有效的进行学习,真正做好停课不停学。

我们通知每位家长为学生准备网络学习需要准备的硬件设施,就投入到平台选用的准备工作之中,为了保证每位学生能够参与到网上学习之中,不落下一名学生,我们就在微信群里不止一次的发送信息,对没回复信息的也要单独联系上,直到确定家长为孩子们做好听课学习的准备。

为了能够顺利开展网络教学,对于没有接触过此种方式的我们而言,是一种全新的挑战。我们五位语文老师分配任务,每人准备一节课,然后在一块儿讨论、交流,确定最后的方案。我们不止一次的视频讨论,怎么发起集体备课,怎么录课,怎么上直播课……我们在钉钉群建了一个教研群,一次又一次的尝试直播,互相提出优缺点,然后去改进,要给学生呈现一个好的课堂。

第一周的课程我们是以钉钉群的直播为主,给学生讲授新课,有时,也推荐网络直播课,学生听得很认真,直播后,我们在优教信使布置作业,批改作业,把好的作业推荐给家长,对没有及时听直播,及时交作业的学生,我们会在微信群里一一催促,让他们及时完成作业。但是由于是刚开始采用网络教学,有着种种不足,有时信号不好,家长表示直播时太卡,影响学习效果,有的家长不在身边,孩子没法看等。我们与家长利用微信或打电话沟通,尽我们最大的能力,让学生满意,让家长满意。

迎春花已经开了,春天已经到来,让我们一起加油,共渡这个特殊的时刻!
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 楼主| 发表于 2020-3-12 01:13:37 | 显示全部楼层
网络教学反思

      ——第二周

嵩山路小学 李婷婷

本周,疫情依然严重,我们的心情是沉重的,但依然为如何开展好网络教学,继续进行研究、讨论,后来根据教体局的要求,学校决定统一听网络直播课,师生共同听课。

我们在微信群里告知家长如何收看网络直播课,可以看电视直播,可以利用电脑、手机,各种方式观看。我们通过听课,及时在优教信使和微信班级群里给学生布置相应的练习作业。下午给学生反馈作业,直播讲题,不让一个学生掉队。

通过两周的网上教学,我们也从刚开始的不适应到现在的熟练应用,孩子们也基本适应了这种学习方式。每天忙碌在教学一线,利用优教信使集体备课,整理出教学重难点,有针对性的给学生发视频课件,指导读书,批改作业,提醒学生要认真学习,鼓励学困生坚持完成各项作业。最大限度减少疫情给教育教学带来的影响。

虽然我们尽心尽力做了很多工作,但难免出现一些问题。个别家长对网上教学不重视,孩子不能完成作业。有的学生作息时间不规律,影响学习。因此要加强与这些家长的沟通,让家长对特殊时期的工作方式能够理解,从而重视孩子的学习。

电视、电脑手机等电子产品的使用时间较长会影响孩子视力,我们也做了很多工作,每天提醒学生坚持做眼保健操,尽可能减少电子作业,加强了优教信使里离线作业的布置,拍照上传并批改作业。

对学生的学习不放松,对他们的阅读,书法,体育锻炼也不能忽视,我们每天让学生在钉钉群里打卡,发照片,告诉他们,好的习惯非常重要,受益终生。

我们利用微信、打电话,和家长们联系,了解到学生们已经适应前期的教学进度及方式,同时也受到家长们的赞成。停课不停学,隔离病毒不隔离爱。我们的种种努力,老师、家长的密切配合,一切为了孩子,为了孩子美好的明天!
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 楼主| 发表于 2020-3-12 01:13:49 | 显示全部楼层
网络教学反思

      ——第三周

嵩山路小学 李婷婷

又是新的一周开始,我们继续开展网络教学,周日我们五年级语文教研组已经召开了两次视频会议,研究讨论下周的教学工作,作业的布置,与家长的有效沟通等工作,大家集思广益,共享好的做法、理念。

本周我们还是以网络直播课为主,和学生一起听课,汲取好的教学方法,我觉得好的课前准备能让讲课的思路更清晰,课堂教学的节奏更容易把控。而直播属于单纯的老师讲,学生在网络的另一段,学生的情况难以掌控,听久了学生会枯燥无聊,会想睡觉,及时的互动和老师激昂的声音能够减少这一症状,当然有趣幽默的方式更有助于课堂氛围。对于教学中关键点知识需要反复强调,不然单纯的图文讲解学生很容易走神没有听到。在反馈讲解练习题时,反复的对学生提问,能够积极的调动学生的情绪思路,让每一个学生尽可能的参与到互动上来,适当的连麦也是必不可少。

周日我们听了北京名师郭老师讲疫情期间如何开展线上教学和微课程的制作技巧,教给了我们很实用的录课方法,我们自己录制一节课程,与其他老师交流,改进线上教学环节。

网络授课有一个无可取代的好处,那就是可以课程的回顾,学生可以反复多次的观看课上的内容。作业中不懂的内容可以回顾课程后再进行书写。对于作业,我们在优教信使里布置、批改,及时进行反馈,大部分学生已经适应了这种方式,作业能及时的上交,对个别不交作业的学生,我们及时与家长取得联系,督促其学习。

在微信群中,我们不断鼓励孩子,表扬各方面做的好的学生,告诉家长给孩子提供好的学习环境,桌上只放电脑、茶杯、教材、笔和本,有条件的,陪着孩子共同参与课程。告诉学生要想平时上学一样,早上进行早读,学习时,戴上红领巾,坐端正,挺认真,做好课堂笔记。

为了战胜疫情,每个人都在努力,都在不同的阵地,无私付出,做出贡献。作为教师,我们与孩子们一起,坚持学习,共抗疫情,随着天气渐暖,疫情一定会过去!
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