经验交流 如何进行网上小测验

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因为新冠疫情的影响，学校迟迟不能复课。老师、家长、学生乃至每个人各行各业谁不望眼欲穿，都在盼望着解禁的好消息早日到来。

转眼，学生听网上名师直播课已五个星期了。按这样的速度再有一个星期就学了一本书的一半内容了，感觉进度太快，学生们来不及慢慢地消化所学知识，新的课程就又开始了。欣慰的是，孩子们每天都在努力准时收看名师直播，大声跟读，积极与授课老师互动，认真保质保量完成各项作业。

今天我想谈谈没有在学校正常上课，如何迅速改变以往的惯性心理，如何有效地举行网上阶段测试，对每个单元所学知识进行过关检测？同时也为了提高学生对网上学习的重视程度。

在网上上课进行到第三个星期，学校布置要对学生进行一次阶段测试。英语教研组就如何进行测试进行了热烈地讨论，同时也要与本级语文数学老师就考试时间安排上进行了沟通，最后决定：我们四年级英语考试时间安排在3月3日下午4点到4点50。

接着就是编辑试题，出好试卷，准备好听力内容。3月3日下午3点50，我开始往钉钉群发送第一单元试卷文档，接着发送听力音频材料，四年级共有五个班，哪个班都不能漏发。时钟走到4点，隔着时空，连线网络，孩子们都安静地坐在书桌前，打开听力音频，专注地边听边写着答案。从家长们发过来孩子考试时的照片，他们是那样专注，认真，一切就像在教室里一样。时间一分分地过去，我在电脑前也有些小紧张，孩子们会做吗？思想紧张吗？短暂的紧张过后，5点了，我又发了试卷的答案文档，按照我对各题的批改要求，要求学生或家长用红笔自己对照答案自批自改，并给出合理的分数。晚饭过后，孩子们已按照要求陆陆继续往英语微信群里上报英语分数，并把答案拍照上传到优教信使里。

一切都在有条不紊地进行着，接下来统计各班学生分数对我来说是很大的挑战。

匆匆地吃罢晚饭，坐在电脑前，打开小台灯，一个班一个班打开，一个名字一个名字对照，输入分数，还有数次催促学生上报英语分数，一下子整理到近十点，才算有些眉目了。而此刻我的脑袋发胀，最难受的是眼睛酸疼酸疼的，睡觉时需要滴些眼药水缓解一下疲劳了。

第二天上午又整理了余下那一部分成绩，各班的平均分终于算出来了。终于完成学校布置的考试任务了，有一种如释重负的感觉！

网上测试，放在以前，想也不敢想。而今日，形势所迫，我们竟然做到了，而且还在努力做好。是啊，只要敢想，只要行动，只要付出，就一定会有意想不到的收获。