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小学语文线上教学情况教研活动记录

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发表于 2020-3-19 12:16:08 | 显示全部楼层 |阅读模式
记录人:陈璐璐

时间:3月18日

人员:程雪凡、陈璐璐、弓霖琳、李婷伟、袁卓玛

内容:

一、共享教学反思

1.每个老师分享自己网络直播课程的优缺点,取长补短。

2.针对不足,共同商讨解决问题。

二、解决主任提供的建议

1.不能全面了解学生,措施有:共享名单、分层点名、问题点名。

2.互动性低,措施有:多种形式反馈(语音、拍照、连麦、家长互动)教师给予及时的评价和指引,主要分为(书写、朗读、问题、作业)反馈。

3.听课状态无法掌控,措施:家校合力,课程结束后通过询问家长孩子听课注意力是否集中?是否积极参与回答?针对有问题的孩子课下有针对性地指导。

4.课堂纪律地维护:多说多要求,上纲上线。

三、关于作业布置地问题

1.形式要多样化,层次性。

2.及时批改作业,提醒学生及时纠正,在第二天针对出问题的题目进行讲解。

小结:

网络教学就是在摸索中前行,有问题及时纠正,经过今天的讨论,我们的目标更明确了,针对课堂细节问题逐步的完善,尽力在以后的教学中给孩子们呈现最好的状态!
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