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停课不停学小学生寒假作业打卡反思

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发表于 2020-3-21 10:13:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
在这个特殊时期,学校做到停课不停学,教师也是忙碌在网课一线,为了丰富学生们的课程,避免一味地上网课影响视力,我们学校的社团工作也按时开展。

在最开始的寒假社团打卡活动中,学生的自律性很差,打卡率不是很高。我翻看着打卡内容,都是之前老套操化,对学生来说可能毫无新意;以及打卡学生总是那几位,可能内容不适合其他学生,所以,我决定换一种模式:一、自定义打卡内容(操化从规定中的几种里任选一种)二、柔韧大比拼;三、相对应的评价给与奖励

通过更改后的模式之后,微信群里果然活跃起来,四五年级学生的作业相对来说丰富一些,特别是柔韧的练习方法,各自有各自的秘诀,难度不相上下;三年级的学生就比较简单一些,但是及时地评价,给予他们成长的时间,得到了家长们的肯定。同时每周都会把打卡结果发送至微信群,发送红包直接奖励大家,不仅有红包,还有准备的礼品展现给学生,等待开学后进行奖励。这样一来,打卡的同学越来越积极,没有打过卡的同学也开始参与打卡作业。

最后,沟通也很重要,有些学生是被动型的,需要老师去主动沟通了解情况,老师给与相应的建议后,也能每天进行打卡。我相信,只要我们老师想办法去关注每一位同学,在这样特殊时期,她就不会掉队。
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