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七年级语文下学期第一次月考总结

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发表于 2020-3-23 01:08:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
由于疫情原因,我们迟迟不能开学。但在家也同样进行了一个多月的线上学习,前两周我们进行了七年级下学期第一次月考,这次线上考试异于平时的考试。但同样对于在家学习的学生来说,仍然可以检测前阶段的学习状况。
本次考试主要采用线上考试的方式,老师在规定时间分发考试卷和答题卡格式,规定学生在家长的监督下独立完成答题,按时上交答题卡至钉钉家校本,由老师批改。
接下来我对语文试卷作一个简要的分析:
本次试卷共包括三个部分,第一积累运用,第二,现代文阅读,第三文言文阅读。满分一共是70分。第1部分为积累运用,主要考查的是选择题,生字词,文言文,诗歌默写,以及名著阅读,骆驼祥子等。第1部分里面的生字词,我一直都是近年来考查的重点,这种题型比较简单,以选择题为主,但是学生对于生字词等基础知识掌握不够准确。另外里面文言文,诗歌的默写,其中考察填出上下句的难度比较小,个别的容易有错别字,但是对于理解性默写背诵,很多同学可能会答不上来,从这里能够发现学生比较注重固定的记忆,但没有真正的理解,因而在以后的教学中,我会注意在理解的基础上去记忆古诗文。对于名著骆驼祥子,可能有的同学看的时候过于注重故事的情节,并没有根据当时的时代背景去分析骆驼祥子,在那个时代,祥子的悲剧命运是必然的。因此对于名著部分,可能还会对学生加强阅读,让他们能够认真的去品读祥子的人物形象以及当时的社会背景。让他们能够真正的理解老舍笔下的骆驼祥子。
第2部分,现代文阅读一直都是同学们的弱势题目。主要是因为同学们平时的阅读程度不够深入,不够细致,致使答题的时候,答得不够全面,或者是达不到点上。而且有的同学语言表达能力比较欠缺,他可能理解,并且能够准确的分析,但是却不能够用准确的语言去表述,阅读理解综合分析能力差,就是同学们阅读题失分较多的重要原因。所以在开学之后,可能在现代文阅读方面,会更加注重对同学们的训练,让他们能够系统的掌握答题的方法,在掌握答题方法的基础上去认真的分析,能够真正的读懂题目的要求,按照作者的要求去答题。
    第3部分,文言文阅读题。文言文阅读的问题是学生的文言文基础不扎实,个别同学对于文言文句子的翻译或者是某个字词的注释掌握不扎实,在考试的时候,不能够准确的答出来。并且对于文言文的分析,有一些课堂上老师已经讲过了,但是同学们的记忆或者是理解没有达到老师的要求,就导致其实比较简单的文言文阅读,并不能够得到满意的成绩。文言文阅读相对现代文阅读,更容易得分一些,所以在以后,课堂过程中,或者是教学之后,将会对学生的文言文基础部分知识不断的巩固,让他们能够真正的理解,并且牢记,容易考试的知识点。
通过本次考试,我反思了很多:
1.我今后将会培养学生的阅读兴趣,让学生通过阅读去掌握更多的知识,培养他们的阅读兴趣,才能够培养他们学习语文的兴趣。以此来提高他们的理解能力。
2.今后我将会加强解题方法的指导,给学生一把钥匙,不同的题型有不同的解决方法,要让学生学会怎样去解答问题,授之以鱼,不如授之以渔。
3.平时的教学,我将会注重提升学生的语文素养,培养学生分析问题,理解问题和表达自己见解的能力,让他们在语言表达方面能够更加的准确。
    本次考试,只是对于上一阶段的学习的检测。通过考试,我们可以发现学生哪一块没有掌握好,从而在此基础上,对于前一阶段教学过程中,以及学生学习过程中所出现的问题,及时的弥补,相信在下一阶段,通过我们不懈的坚持和努力,终将会取得更大的进步!
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