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新人教版小学一年级下册美术第16课《打开的柜门》教案教学设计

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发表于 2020-3-25 18:09:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
一年级下册美术教案
第16课  打开的柜门
课时:1课时
学习领域:造型*表现
教材简析:
柜子是孩子们在生活中很熟悉的东西。在利用废纸盒、废卡纸制作能开门的小柜子的活动中,学生可以更加认真地去观察柜子的形状和结构,然后利用各种方法装饰自己制作的“柜子”,让它变漂亮。
教学目标:
1、指导学生选用各种工具、材料,选用画、撕、剪、拼贴、纸工制作等多种手法进行造型活动。
2、引导学生观察柜子的形状和结构。
3、培养学生热爱生活的情感和善于观察的习惯。
教学重、难点:
培养学生大胆想象,做出与别人不同的柜子造型或画面情景。
教学准备:
教师:准备各种柜子的图片及作业范作等资料以及各种绘画制作工具。实物投影仪。
学生:准备盒子、包装纸、剪刀、水彩笔、胶水、广告宣传纸等。
教学活动过程:
一、引导
1、教师展示、播放各式各样柜子的图片。让学生了解柜子的造型特点、激发学生的创作。
2、让学生观察、回忆、讨论各种柜子的形状。都有哪些相同和不同的特点。
二、发展阶段
1、教师向学生明确、清晰的演示柜子的制作方法,让学生掌握柜子的基本方法。
2、欣赏不同风格、材质的柜子的图片(如:木质、藤制、铁皮等)
3、做游戏:请你猜猜看。教师可采用出示柜子实物模型或电脑动画形式,让学生亲手打开柜子。以此,引导学生观察、了解柜子外形特征与里面所装物品的关系。
4、欣赏优秀作品,了解不同作品的各种表现形式,体验打开柜子的感受。
5、学生活动,鼓励学生大胆、自由表现,也可以做想象中的柜子。
三、拓展阶段
教师可以在班级内组织一次小型展览会。邀请学生以小设计师的身份介绍自己的满意作品。
四、收拾与整理阶段
提醒学生整理工具材料,保持教师环境的整洁,养成良好的习惯。
五、课后拓展
建议课后可以用绘画的方式来表现这一主题。




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