四年级下册说新闻：特殊时期的语文作业设计

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《说新闻》为四年级下册，第二单元的口语交际，该教学旨在让学生通过报纸、电视、广播、网络等，看到或听到各种新闻，并能准确传达信息，清楚、连贯地讲述。讲述时，要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，不要随意更改内容。最后，还可以说说自己对这则新闻的看法。

考虑到最近一段时间，举国上下围绕“武汉疫情”的新闻铺天盖地，正是引导学生关注新闻，学习读新闻、听新闻、说新闻的最佳时机。所以可以做以下故尝试：

一、课前预习了解”新闻“：

1.预习第二单元口语交际“说新闻”，了解说新闻的要求和方法。

2.近期关于冠状病毒、武汉疫情、疫情防控、爱心捐助、抗“疫”英雄事迹、接英雄回家、中国对世界各国的援助等的新闻铺天盖地，你关注了哪些新闻呢？可以选择2-3条，进行分享。

二、说说近期了解到的新闻：

学生根据自己观看新闻的信息，通过钉钉语音或视频形式进行分享。这里老师可以向学生推荐“学习强国”、“新闻联播”等权威的新闻软件、新闻节目，引导学生尽可能从正规渠道获取新闻，关注最权威的新闻，要辨别新闻的真假，不以讹传讹，散布虚假新闻。

三、小组展示”说新闻“

各小组将推选出来的最佳“说新闻”视频发送到班级微信群。教师、学生、家长一起点评，发现优点，及时鼓励；发现问题，温馨提示。以达到学生在积极的语言实践活动中提高语言表达能力，了解新闻特点，又关注社会实事，关注社会发展。

四、推选出班级说新闻的“小小主持人”

根据教师、学生、家长的评选，推选出说新闻最优秀的学生，颁发“小小主持人”荣誉奖状。