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一、经典诵读的意义
中国的古典诗文博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，言简意丰，也包含很多哲理。经典是人类智慧的结晶，通过开展中华古诗文经典诵读活动，使学生在记忆力最好的时候，以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养，受到中华传统文化的熏陶，传承中华文化，提高文化底蕴，同时亦是启迪人类智慧的久经历史考验的教科书。学生背诵经典能开阔视野、丰富知识、陶冶情操。有利于弘扬祖国优秀的传统文化，培养民族自信心和自豪感。进一步依托“读书明理”、“读书做人”，强化素质教育。大力营造我校校园文化、充分发挥环境育人的作用。我校德育处积极倡议全校师生进行中华经典诗文诵读活动。现计划如下：
二、目的要求
1.读书明理。
从古诗文中吸取中华文化的智慧，懂得“人伦之道”的做人道理，懂得“生存之道”的生活艺术，懂得人应当进入文学化的境界，远离低俗，升华自己；
2.学习读书方法，培养读书兴趣和习惯，积累语言，提高表达能力；
3.开发学生的智力潜能和过目不忘的记忆能力，提高注意力；
4.了解祖国优秀的传统文化，提高文学鉴赏水平，陶冶高雅情操；
5.通过“天天”诵读活动，培养学生持之以恒，百折不挠的意志和毅力；
6.变化气质，提高心理素质，使人心地善良，性格温和，举止文雅；
7.经典诵读活动是一项系统的文化工程，需要大道小学全体老师、家长和孩子的共同努力，尤其需要家长的理解和支持。
三、指导
为了提高学生的诵读效果，我们提倡手抄口诵，达到最佳效果。班主任负责本班每周的诵读组织与检查工作。班长协助检查。
四、措施
学生诵记的诗文，也许会忘，但在心灵纯净的童年时候记诵下来的东西，如同每天的饮食，会变成营养，成为生命的一部分。
1.活动面向全体学生，质量第一，效果第一，不盲目追求数量。
2.以激发学生兴趣，多鼓励、多表扬为原则，让学生愉快地、自主地参加这项活动，并在活动中感到生活更加充实、有意义，体验成功的喜悦。
3.保证每天在校20 分钟的诵读时间。早读10 分钟，午读10分钟。
4.墙报栏专门开辟“经典诵读”板块，加深学生的印象。
5.给家长发信息联系，介绍诵读活动， 请家长协助搞好此项活动。诵读内容：《幼学琼林》。
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发表于 2020-3-28 15:52:55
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