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新人美版小学二年级下册美术第6课《节节虫》教案教学设计

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发表于 2020-3-29 20:24:56 | 显示全部楼层 |阅读模式


节节虫


学习领域:设计•应用
课时:二课时
教材分析:
本课属于设计•应用学习领域。通过本课教学培养学生的观察习惯,通过观察分析,了解节节虫的基本制作方法。启发学生巧妙利用各种废旧材料进行制作,让学生去发现生活中可再利用的废旧物品,在制作观察中培养学生的环保意识和热爱生活、关注生活的习惯。
教学内容与目标:
1.显性内容与目标:
应知:了解昆虫知识,知道节节虫的基本结构和制作方法。
应会:学会利用生活中的废旧物制作节节虫。
2.隐性内容与目标:
让学生了解利用废旧物进行再设计的方法,渗透环保教育,培养创新意识。
教学重点与难点:
重点:了解节节虫的基本制作方法,学会利用各种废旧材料进行制作节节虫。
难点:创新使用材料,制作方法精细。
学习材料:
收集废旧材料、彩纸、剪刀、双面胶……
教学过程:
一、说说:
1.相互交流:你知道哪些节节虫?
2.节节虫的特点。
二、看看:
1.欣赏手中作品。
2.研究制作方法。
三、做做:
1.作业要求:利用废旧材料设计和制作一个富有想像力的节节虫。
2.教师辅导。
四、玩玩:
1.展示。
2.拓展:会动的节节虫。














拓展
——会“动”的节节虫


教学目标:
知识与技能:了解有关昆虫的知识,知道节节虫的基本结构和制作方法。
过程与方法:研究学习剪、粘、折等方法,在有趣的活动中感受制作的乐趣。
情感、态度与价值观:培养学生的创新意识,感受合作的愉悦。
教学重点与难点:
重点:了解有关昆虫的知识,知道节节虫的基本结构和制作方法。
难点:创新的方法,制作的精细,装饰的新颖……
教具与学具:
彩纸、剪刀、双面胶……
教学过程:
一、思考回忆:
1.复习节节虫的结构和特点:身体是一节一节的,分为头部(五官、触角)、身体(足)、尾部。
2.制作的材料和方法。
二、观察比较:
出示节节虫范样:比较和上一课时制作的节节虫有什么不同?
三、探讨研究:
1.出示课题:节节虫
2.思考:分析制作方法
四、实践创作:
1.提出分工合作的要求:
2.提出作业要求:制作精细、方法创新、合作愉快、注意卫生。
3.学生制作。
五、欣赏感受:
1.合作创设游戏活动,感受节节虫动起来的成功喜悦。
2.谈谈学习活动的体会。


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