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我理解的课题立项知识小总结

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发表于 2020-4-1 20:51:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
   当学校老师说,可以申报课题啦!我的第一反应是,课题是什么?是我毕业论文的那种吗?不懂就要问啊,于是,问班主任,问我幼儿园的师傅,问同事,问了一大圈,还是迷迷糊糊,课题名称有什么啊?该怎么选择课题啊?开头都没搞明白,最后只好放弃了。

       后来,学校邀请了胡主任给我们普及了一些关于课题的知识,胡主任的公众号,我要就关注了,不过总是不细心看,不然我肯定能看到关于课题的文章,在此有点觉得对不起胡主任。经过一个多小时的直播培训,对课题立项也有了一点点了解吧!好记性不如烂笔头,记录下来明年肯定能够用得着!

一、教育科研课题的来源

      一个是:自己在教育教学实践中遇到的实际问题。 如学校管理、班级管理中的问题,教学目标的设计问题、课程内容的整合问题、教学方法、教学模式的创新,教学评价的方法方式问题、学生的学习方式问题等等。

      第二个是:幼儿园日常观察中发现的问题。

二、科研课题名称的规范表述

      1.简单明了:一般控制在24个字以内。

      2.题目要用不带修辞手法的非结论性陈述句。

      孩子,我拿什么拯救你? 不对

      小学学困生转化研究  正确

      3.新颖(新视角、新思路、新方法 )

      4.具体:要明确课题研究的两个要素:研究对象与研究问题

      5.课题名称最忌讳:空、大、泛

      后来胡主任还讲了很多,说实话,一下子有一点消化不了,暂时目前学到这么多,以后继续了解,再继续学习,相信经过一次又一次的学习,一定对课题立项有更加深刻的了解!
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