学习强国学习反思——经验典型|安徽铜陵：学用结合增强青少年思政课亲和力

最新资料

疫情形势仍然十分严峻，突发公共卫生事件让人们身心受到伤害，经济社会秩序不能够正常运行。通过高校思政课教师的引导，让学生明白，灾难并不可怕，因为在危急时刻，党和政府高度重视，果断决策，形成了全面动员、全面部署、全面加强疫情防控工作的局面。古人云：“殷忧启圣，多难兴邦。”通过高校思政课教师的引领，让学生在灾难中学习成长、磨练，胜任今后的担当。珍惜生命、关爱他人、树立正确生命观”为主题的心理健康教育，帮助孩子培育理性平和的心态，为维护社会稳定积极作为。强化思政课建设，培育时代新人，依靠的是我们教师队伍的扎实工作