绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 3072|回复: 1

《在线教学不能偏离教学初心》反思

[复制链接]
发表于 2020-4-9 02:08:55 | 显示全部楼层 |阅读模式
在线数学的关键抓手,是如何在教和学时空分离的情况下,能像堂学那样实观教对学的促进作用,或者说,决定在线学质量好坏的关键,主要不是在线呈现是否清楚,而是在于教的行为是否有效地进学的行为,在于教的行为和学的行か相互作用的程度和放。教学本匀就是教和学的双边互动活动,而日"学主教从”,没有“学的实发生,也就无所话被的存在忽了学生是否在学习”、是否"百学习”,我们千辛万活的在生教学,就根容易出现高投入、低回,高,低实效的局面。

在线教学的关进手是定学在学方率け就出氷面・显而易见、説否催速学生学习再实发生,最研判线学方系优劣的核心标様・评估学生学可是否直实发生・一是看是舌经历了直实的学习过程・二是看能舌未观出实的学习成果。如此説来,在送教学方素设计的現路、一是设计促进学生字习自实发生的基本环节、任务同題、流程步、学去指导互动方式等。二是要计正使学生学习再实发生的评价任、评价方法、评标雑、評价反、学习反思・指向学生学习内在共教学方设计,是促进学生学习的在共数学实的基础和关键

举个例子,学生听直课之量舌需要振学村?怎样成学生有目标、有过程、有思考、有採究,有理、有问的断而学?学生学材的完方系怎样呈现、何时发送、如反情?学生线下学教村之后的上教学重点要教什ム?力此在空物学时理设计样的学习活动更育助于学生深度互动?数师直播在线教学课堂中更讲叩些核心知识以助力学生深度学习?独师主持在教学互动中要顶设些关键问以岩发学生深度思考?在线学过程中要引류学生点反思学习的即些内?在教学之后学生需要述完成用任务?在线学全程如可实現学生学习成果的反星现、交液时、表时的功能和果?

当前在教学问题归根都是导学、促学、助学的问题,每个回题都是一个系统,核心是自王学习和自我言理的素养,国内只有能够发学生去进行自我数肓的教育,才是真正的教如何开展在一线育?近期网上有很多文最、讲座和视频报言,内非常全面,很值探究,也很有借鉴价值。学生究需要怎样的在教学?不是我所能回答得了的问
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2020-4-9 02:09:06 | 显示全部楼层
二七区棉纺路小学   胡红勤
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-3-28 20:02

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表