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乐在其中 ---学唱《学猫叫》有感

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发表于 2020-5-17 21:33:53 | 显示全部楼层 |阅读模式
最近抖音上很火的一首歌曲《学猫叫》,手势舞简单,呆萌又易学,歌词健康,曲调活泼优美,节奏性强;所以深受广大群众和儿童所喜爱,并广泛传唱、欣赏、拍摄上传。

下午最后一节音乐课,我决定把这首歌曲带进二年级课堂。上课后,我并没有告诉孩子们歌曲的名字,而是先播放,让他们认真听,猜歌名。没想到,我刚打开音乐,前奏一响,就被好多孩子说出歌名了。随着音乐的响起,孩子们露出来开心的笑容,小身体小脑袋也开始随着欢快的音乐舞动摇摆,会唱的部分就扯着嗓子陶醉其中,不会唱的部分跟着旋律瞎哼哼,有的学生竟然做起了抖音上流行的手势舞,虽然只会几个动作,但也投来了羡慕的目光。不会手势舞的孩子在羡慕的同时也在偷偷地尽力模仿。我看着孩子们开心的笑容,欣赏着他们萌萌的手势舞,听着他们自我陶醉的演唱,有的还跑了调,这不要紧,喜欢音乐,开心就好。于是,在欣赏完第一遍音乐以后,我打开网络视频,教大家演唱,孩子们兴趣浓厚,学得可带劲儿了,我又请会唱的同学教唱,会跳的同学教律动。对于难学的动作我再加以更改,让动作尽量简单,充满童趣。动感的音乐,引来了一群正在教室外上体育课学生的围观。这时候,孩子们唱的更认真,跳的更起劲了。整堂课孩子们情绪高涨,气氛活跃。40分钟,就这么轻松愉快的度过了。

第二天,我又把歌曲带入204班,201,202班,收到了孩子们的高度受捧,教学效果不用多说。

课后,我就在想:现在网络这么发达,才二年级的孩子就对流行音乐这么喜欢听,喜欢唱,今后我打算在具体教学中,从以下几个方面去做:

一、精选健康活泼向上的流行乐曲,上课前播放,营造轻松愉快的氛围,为学习教材上的音乐做情绪铺垫。

二、    不定期地教唱当前最流行的,孩子们喜欢又适合孩子们演唱的流行歌曲。

总之,为了更好地增强学生学习音乐的兴趣,活跃课堂气氛,把流行音乐作为课堂教学有益必要的补充,不是坏事,从今天的表现来看,这样做会让我的音乐课堂越来越精彩。
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