绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始


查看: 297|回复: 1

“停课不停学”教学反思——一年级语文线上学习内容复习计划

[复制链接]
发表于 2020-5-19 21:46:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
五月花开,少年归来。随着疫情防控形势趋向好转,经过近三个多月的居家线上学习,兴华二小学子即将回归校园,开学复课!

疫情期间,学生通过早上在电视上收看名师直播课堂学习课文内容,下午钉钉群直播答疑的形式学习了前六个单元。根据每天的作业反馈、听课人数和时间反馈,我们发现不同的孩子的学习状态是不一样的,为了保证教学质量,帮助孩子们尽快地适应校园生活,进行复学衔接课程十分必要。为此一年级教研组经过教研讨论,特制定本次为期三周的复习计划。

一、复习目标

1.为了保证学习质量,帮助孩子们尽快地适应校园生活,做好线上、线下知识衔接。

2.引导学生对课文重难点知识进行梳理归类,通过教规矩和方法,培养学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。

3.对网课中学生掌握不好的知识进行查缺补漏,帮助学生牢固掌握新学知识。

二、复习内容:

1.学会课后要求会认的生字,能读准字音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思,并能正确书写,会认生字。

2.能联系上下文或查字典理解词句的意思,这是本册书的重点。

3.熟背指定的课文或段落。

4.能理解课文内容,用自己的话讲清课文的主要内容。

5.能背诵或默写所学的古诗以及课外自学的古诗,提前布置给学生,分散复习压力。

6.能掌握《日积月累》里的成语、名言警句,以及课外的有关知识。

7.能独立阅读程度适合的课外读物,了解主要内容,能按要求答题。

8.本册书增加了口语交际题,要交给学生做口语交际题的方法。

9.留心周围事物,能在观察的基础上看图写出比较具体的内容。做到语句完整通顺、感情真实、学会使用标点符号。

三、复习形式

以单元复习为主,归类复习为辅,渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆,多种形式激发学生复习的兴趣,让学生比较轻松地度过复习阶段。

四、时间安排
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2020-5-19 21:46:43 | 显示全部楼层
第一周:
5月13日
复习《池上》《小池》
5月14日
摸底测试  复习《荷叶圆圆》
5月15日
复习《要下雨了》《语文园地六》
第二周:
5月18日
复习《动物儿歌》《古对今》《操场上》
5月19日
复习《人之初》《语文园地五》《静夜思》
5月20日
复习《夜色》《端午粽》《彩虹》
5月21日
复习《语文园地四》《小公鸡和小鸭子》
《树和喜鹊》
5月22日
复习《怎么都快乐》《语文园地三》
第三周
5月25日
复习《吃水不忘挖井人》《我多想去看看》
《一个接一个》
5月26日
复习《四个太阳》《语文园地二》《春夏秋冬》
5月27日
复习《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》
5月28日
复习《语文园地一》再巩固查字典
5月29日
进行测试,检验学生复习效果

回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

QQ|绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2020-5-29 04:46

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表