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小学英语科学综合教研组期末工作总结

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发表于 2020-5-23 08:17:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
大家好,下面由我代表我们综合组做汇报。我们综合组成员构成是5位英语老师和2位科学老师。这次我汇报的主题是“凝心齐聚力,务实助发展”。本次汇报主要围绕两个方面,教研工作和团队合作。

   首先是教研工作。在区和学校各项活动的的推进下,我们英语组这学期的教研工作用两个词概括就是丰富、务实。主要教研活动包括四项内容:常规教研、校际研究共同体、学区教研共同体和品质教师成长工程。

本学期我们教研围绕的课型是语音课,陈老师个人在这方面已经有了成熟的思考,在区里上过语音观摩课,所以首先由陈老师给我们做语音课示范,随后,我和申范踩着巨人的肩膀摘苹果。

本学期,教科室开展组织了校际教研共同体,外国语小学孙明丽老师是我们的课题指导老师,巧的是我们的课题也和语音相关。孙老师先后两次来我校做指导,申范和我分别做了语音课展示。当然我们俩的语音课和我们的常规教研课上的不是同一节课,为的就是多历练自己。

学区教研共同体。4月11日,杨红星老师和朝凤路小学凌亚军老师进行学区科学学科同课异构。4月18日,朝凤学区英语教研,我代表我们学校英语组做听说课展示,再一次历练了自己。5月16日,我们英语组全体老师到能庄小学参加学区英语教研,感受更多的教育智慧。

第四项 品质教师成长工程。我们组7个人中5个人都参与了这项工程。申范和我是成长教师,陈老师、罗老师还有红星是指导老师,其中陈老师就是我的指导老师。说到我的指导老师,陈老师真是尽职尽责,刚刚提到这学期我讲了几节公开课,每节课陈老师都会事先去听、给我提改进意见,最夸张的一节课,陈老师听了我4次。所以,有这样的一位负责的指导老师,我何其有幸。陈老师不仅给我指导,还亲自给我示范。这是陈老师示范的词汇课、对话课、这也是对话课。陈老师每次示范我们组都会全员去听,不放弃任何一个向名师学习的机会。

这是申范的指导老师,同样是实验小学的优秀教师马尊亚老师来我们学校指导申范的词汇课。这是马老师为申范上的语音示范课。这是马老师的妹妹,也在实验小学任教,她讲的故事课,马老师邀请申范去听课,申范也是不辞辛苦去学习。这是罗老师为她的徒弟上的示范课。

虽然在前不久的成长教师说课比赛中,我和申范都没能进入复赛,但在我们的校级评选中,我和申范分别荣获“学生最喜爱的老师”和“教改新秀”称号。我的这项奖章里有陈老师的一大半。

我们综合组虽然包括两个跨度比较大的学科,办公也不在一起,但是我们向心力很强。闲时我们各自为政,忙时拧成一股绳。都说患难见真情,我们组是活动见真情。且听我一一道来。

第一个就是校级教改大赛,在初选中,组内老师听课根据名额评选出复赛人选,学校的要求是,老师讲课的时候,组内老师必须全员听课。刚开始我们比较为难,因为对彼此两个学科来讲都是门外汉啊,而且对科学老师来说比较折磨,毕竟我们人多,但是秉着公平公正的原则,我和罗老师、红星说了一下规则,两位老师就爽快地答应了,丝毫没有推脱拒绝。所以在英语课上,有两位科学老师的身影,在科学课上也有我们英语老师的身影。

这学期我们英语组举办了一个像模像样的活动,那就是英语演讲比赛。刚刚接到通知的时候,我比较为难,因为英语组之前从没有办过类似的活动,路校长就把他们之前举办的“小小演说家”的相关资料给我,我就比葫芦画瓢来做了。在人员的分工的时候,发现只用英语组的人根本不够,我个人也不是一个喜欢打扰别人的人,所以我就厚着脸皮去找红星和老师问他们能不能帮帮忙,结果一问,人就答应了。所以分工问题就这么完美地解决了。罗老师做主持人,红星做合分员,我们英语老师做评委。也是在这次活动中,大家发现了罗老师的主持才华,在校运动会中,罗老师和红星担任主持人。演讲比赛结束后,王校长和路校长还鼓励我说活动办得不错,我想说这次活动的成功离不开我们综合组的每一个人。

最后一个活动就是刚刚结束不久的六一汇演,我们组出的节目是《三打白骨精》,这个节目是我们五一放假前夕确定下来的,虽然在节目的选择上,我们做得不尽人意,但是节目确定下来,五一假期过后,陈老师和袁老师就张罗着我们组排练起来了,当时我还在休婚嫁去外地逍遥自在去了。我看当时雪枝发的群消息是,我们的英语老师一句一句地给孩子们顺台词。我逍遥回来后,我们也是每天(注意啊是每天)中午一点在四楼空教室排练, 每次排练都是所有英语老师在场。付出就有汇报,我们组在之后的评选中获得最团结基金奖,打算下午放假后去一起去聚个餐。

我的汇报到此结束,谢谢大家,大家辛苦啦!
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