读后感-新教师应该读什么书？

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上次读了闫学老师的著作《给教师的阅读建议》，闫学老师真的是读了很多书，讲起话来确实让人信服。这本书中有个章节就是我的题目，新教师应该读什么书？在最开始上班时，确实有些迷茫，那就需要在书中寻找解决方法。俗话说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，当你迷茫时，确实可以沉浸在书海。作者有以下的推荐建议，我们一起来看一下：

第一、新教师要读那些充满情怀的、能够照亮自己教师生涯的书。

第二、新教师要读一些经典的教育入门书。在刚刚走上教师岗位的最初几年，随着教育实践的展开，每一个新教师的心头都充满了各种困惑。这真的是让人很疑惑。感觉自己学的与实际相差很大，理想与现实之间的鸿沟，有时候确实需要调整。

第三、新教师要读一些能够开阔视野、完善自己知识结构的书。作者认为一个青年教师要成长为一个真正的优秀教师，没有完善的知识结构，没有开阔的阅读视野，是不可能在教育这条路上走得很远的。一般说来，在一个新教师入职的前三年，如果没有掌握基本的教育教学规律，没有找到适合自身特点的道路，那么他就在很大程度上错过了一个最佳蜕变期；随着时间的流逝，他将来成为一个平庸教师的可能性就比较大了。因此，刚入职的新教师要清醒地认识到自己知识结构的缺陷，有意识地通过阅读来不断完善自己的知识结构，这是新教师阅读的一个基本原则。循着这个原则，就可以找到自己应该读的书。

第四、新教师要读一些能够让自己的学科专业知识更加精深的书。尽管大多数新教师的学科专业背景较好，但并不意味着其专业学习可以停滞。

第五、新教师要读一些能让自己的精神更丰富、更明亮的书。年轻教师的优势在于年轻，又同时是一种劣势。除了实践智慧不足，精神上的财富也十分有限。如果在刚入职的前几年没有着力在精神上丰富自己，就会很容易被繁杂琐碎的教育教学工作所淹没；如果没有从同伴或学习中找到突围的方式，就会很容易陷入失望、沮丧的深渊，有的甚至开始怀疑自己是否适合做教师。一个朝气蓬勃的年轻人还没有开始成长就已经衰老了，悲观了。因此，闫学老师总是建议刚入职的年轻的教师朋友们除了多一些教育以外的兴趣爱好，还要多读一些能让自己精神更加丰富、更加明亮的书。当一个教师的精神丰富了，明亮了，他才可能在课堂上丰富、明亮的一面，他在面对学生的时候，才会展现出美好的光芒，照亮学生，让他们看到远方。

   总的来说，多多益善，开卷有益，要学会调节自己，多思考，多尝试。不要害怕失败，也不能失去信心。