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生病的时候(讲述活动教案设计)

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发表于 2020-7-5 20:34:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
目标

1.使幼儿能联系自己的经验,围绕话题谈话,说清观点和理由。

2.继续培养幼儿良好的倾听习惯。

准备

活动前排练好情景表演《冬冬生病了》

过程

1.教师引导幼儿观看情景表演《冬冬生病了》并提问:冬冬怎么啦?他生了什么病?他为什么会生病?

情景表演如下:

场景:场中一张桌子,桌子上放水果,一盘冷包子,一瓶冷开水、水杯。

冬冬(男孩)满头大汗,手、脸脏兮兮地抱球跑上,边跑边喊口渴,看见桌上水果,扔了球,拿起水果就吃,吃完又倒水咕嘟咕嘟喝下去,然后又抓起冷包子吃,吃完后,过了一会儿,冬冬感到肚子疼了,捂着肚子叫痛,并想呕吐,妈妈进屋一看,就说,冬冬,生病了,快上医院看病。

妈妈带冬冬下场。

2.幼儿讨论后教师小结。冬冬因为不讲究卫生习惯,用脏手抓水果吃,又吃冷饭,才生病的。我们小朋友应当注意养成良好的卫生习惯,饭前洗手,不吃生冷的东西,就不容易得病了。

3.教师提出以下几个问题,幼儿分组或自由结伴交谈。让幼儿结合自己的亲身体验说说自己的生病原因及得病后的感受。

(1)你生过病吗?什么病?

(2)为什么会生病?

(3)生病的感受是怎样的?

4.教师请几位小朋友向大家讲一讲自己得病的经过及原因。要求其他小朋友注意倾听。

5.教师幼儿共同小结如何防病。
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