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小学三年级体育课时计划 学习前滚翻 跑跳游戏

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发表于 2020-8-5 11:46:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
本节课以《体育课程标准》为依据,以深化体育教学改革,全面推进素质教育为指导,树立健康第一的指导思想,立足于面向全体学生,落实因材施教,采用合理有效、灵活多样的教学方法,激发学生的运动兴趣,在教学中以学生为主体,让学生的思维、情绪、活动同老师的教交融在一起,使学生带着愉悦的心情、浓厚的兴趣,积极主动的完成教学目标,从而也促使学生全面和谐发展。培养学生的创新能力和实践能力。

兴趣是最好的老师,本课以学生喜爱的小动物学本领为主线,激发学生兴趣,通过教师的引导,学生的创作,用小垫子贯穿本课的主线,完成教学任务,真正体现以学生为主体的指导思想,让学生成为课堂的主人。为学生创设和谐、民主的学习氛围,让学生在创新、实践中去感受知识、学习知识、掌握技能,促进学生身心和谐发展。

课的开始部分,围绕小动物早晨起来要锻炼身体为主线,通过教师语言,创设情境,带领小动物们到草地上去活动。准备活动采用垫子体操,让学生充分活动好各关节、部位,以防意外事故的发生,从而达到热身的目的。

基本部分,通过教师以讲故事的形式联系生活中的实际问题来说明滚翻的好处,从而启发学生在垫子上做各种动作。让学生自由组合,自由练习、互相帮助,培养学生团结合作的精神和创新能力。逐步引导学生掌握前滚翻的动作技术。鼓励学生个别表演,总结动作方法(以儿歌的形式进行)。最后运用所学的知识进行比赛,让学生进行思考创作,再次提高学生的学习兴趣,集中注意力,鼓励肯定学生的创作成绩。使学生身心得到满足。

游戏是学生喜爱的项目,做自己创编的游戏,更有一种新颖感和自豪感,通过让学生创编游戏,进一步提高学生的创新能力和提高运动兴趣,培养学生公平竞争、奋勇拼搏的优良品质。

结束部分。通过优美的音乐和情境的想象,使学生身心都得到放松,最后通过教师提示,让学生总结出本课的内容,谈谈自己的体会,为本节课的结束划上圆满的句号。

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 楼主| 发表于 2020-8-5 11:46:30 | 显示全部楼层

小学三年级体育课教案

年级:三年级             人数:40人           授课人:吕尧霞


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