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二年级体育优质课掷轻物课的构思与设计

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发表于 2020-8-5 16:50:39 | 显示全部楼层 |阅读模式
在新的课程标准实验与体育教学的改革中,教法的改革是很重要的一环。教法的改革又和器材的改革与创新有密切的关系,往往陈旧的器材限制了教法的改革。因此,改革器材也成为教学改革不可忽视的内容。本课就是这种思想指导下的一个尝试。

一、一物多用

本课只用“绳包”这一器材,使学生身体得到全面的锻炼,从而避免了因换器材而影响课的密度和课堂气氛,另外也显示了“绳包”这一简单器材的使用价值。

二、用新的器材创新的各种锻炼方法

本课用“绳包”这一新器材除了掷远、掷准外,学生还创出多种玩法“手持绳可以用脚踢花样”“打雪仗”“把绳套在一只脚上把包转起来另一只脚跳”“向上、向前、向后方向自抛自接动作”“绳包抛出后一些附加动作,数数、拍手、拍脚、拍腿、下蹲、转体”等。“踩蛇尾”“抓尾巴”“一位同学摇包,一位同学跳”等锻炼方法。既增加了投掷教学的趣味性,又能使学生的创新有用武之地。

根据儿童的年龄特点,全课贯穿寓教于乐、乐中施教的精神,让学生高高兴兴地得到锻炼。比如:课的开始部分用绳操代替了枯燥的徒手操。接着围绕着本课的两个内容,在教学中采用自由练习法、观察法、体验法、提问法、分层次练习法,导学,导练,使学生主动学习。学生示范时的设问、练习时的点面辅导、互相观摩、示范表演,均激发了学生学习的主动性、创造性。同时围绕课的任务,在投掷练习时,给学生留出一定的自由练习空间,以培养他们自主练习的能力。使他们有更多的创造和发挥余地。游戏时,用编写的儿歌和奖品来激发学生的练习热情,既培养了学生的竞争意识,同时也提高了学生的速度素质,使本次课的教学达到了高潮。最后舞蹈《我有小手拍拍拍》使学生能在非常熟悉的乐曲伴奏声中边唱边舞,身心均得到放松。同时,采用了师生共同谈体会、作总结的方法培养了学生思考问题、主动分析问题的能力,为本次课的结束画上了圆满句号。

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 楼主| 发表于 2020-8-5 16:51:29 | 显示全部楼层

附:绳包的制作方法:

用布缝成8公分左右正方形的小包,并在一面设有夹层(可将绳放人夹层)。内装绵和少量碎布,重约100克。并缝上90公分长的绳,绳子是两股或多股的。这样缝制成的绳包打在同学身上不疼,打在玻璃上不碎,是学生们喜欢玩的一种器材。老师们不防试一试,既简单又实用。



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