一年级班主任语文老师9月份工作总结

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9月，这是一个忙碌的月份，因为刚刚开学，需做的工作很多；这是一个让人充分体验成就感的月份，因为一年级的孩子刚刚入学，可塑性极强。虽然累着，同时也幸福着。

作为一名班主任，我第一天要紧的事就是教会他们如何上厕所，到什么地方接水喝，如何找到自己的班级第一天入校，接下来我就按照高低个给他们排队。我带着他们排队，男生两队半，女生一队半，我们班33名男生，16名女生，比例严重失调。因为我对他们不熟悉，所以我就告诉他们记住前后左右是谁，一分钟之后回位，等一会再来站队。真是记忆力超好，大部分孩子在对同学还不熟悉的情况下，也能准确无误地找到自己的位置，让人刮目相看。就这样训练了几次，孩子们都记牢了。放学时，只有几个孩子不知道怎么站，其他的都很好。现在我们班站队特别的快，我已经不用操这头心了，只是我选的班长个头太低，压不住镇。其他几个小组还算负责任，只是小孩子夸得多了，有点骄傲。班干部的培养方面，还需要多下工夫。

这群孩子带给我的惊喜之二就是特别的有礼貌，讲卫生。第一天我就告诉他们离开家要向爸爸妈妈说再见，来到学校要向老师问好，谁知他们就记下了。我刚一进走廊，孩子就向我问好：“老师早上好！”听着这一声声稚嫩的声音，心里边软软的、暖暖的。向我问好的孩子我在班里边大家表扬，第二天向我问好的孩子就更多了。他们不但有礼貌，而且讲卫生呢！你看一个小脸洗的白白净净，衣服穿得干干净净，身上脏兮兮的孩子在班里再也找不到了。每个孩子的桌子上都放着一个垃圾袋，放自己的垃圾。每个孩子准备的都有一块抹布，以便擦自己的桌椅，桌子上乱涂乱画的少了，偶尔有也会在一天之内消失。去年，孩子削铅笔的铅笔末、铅笔芯会把地板砖弄脏，所以今年我要求孩子每天带5根消好的铅笔，转笔刀不能带进学校，大部分孩子都能做到，所以拖地时，再也不用为地板砖上的黑印迹苦恼了。更让我可喜的是我们班后边的垃圾筒一个星期还倒不满，开学刚开始的几天，我们没有工具打扫卫生，只让同学们捡拾自己位上的垃圾，简直是比去年班上扫过的地还要干净。

一年级的孩子小，不会扫地，这是我以前的看法，事实证明，我错了。我们班只有6位孩子没午托，所以我们中午就回让所有孩子都值日，组长分工，会扫地的扫地，会擦窗户的擦窗户，会拖地的拖地，不会的就跟着会的学习，虽然管理上有点模糊，但都值日了，不值日的孩子就不好意思不干活了，可能干多干少不一样，但最后是教室的卫生搞好了，就像每天来了一次大扫除。热爱劳动的组长表扬、发奖品。等他们学会以后，我会给他们明确分工，明确责任，可能效果会比现在好，另一方面我也在考察小班干部的管理能力。

一年级主要培养习惯，没有好的学习习惯，他们的成绩就别想提高。通过和家长交流，家长也说，题倒是很简单，就是不会读题，不懂题意，这就需要在先开始时教他们怎么读题、做题，先扶后放。还有的家长说，孩子写作业太慢，10分钟的作业，他能写一个小时，这就是边玩边写。我在常规训练时非常注重这一点，虽然我班的孩子大部分都能做到上课认真听讲，但也不乏个别的孩子太皮了。这些孩子皮的背后都有原因，一是从小跟着爷爷奶奶姥姥姥爷生活，二是父母忙于工作，疏于照顾，缺少关爱。对于这些孩子只能一个一个来，因材施教。

教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。我也相信一份春华，一份秋实。

9月份反思

1、班主任工作计划

2、新学期工作计划

3、个人发展规划

4、与儿子一道读《100位诺贝尔奖》

5、听王校长的观摩课有感

6、听任老师的课有感

7、听张艳老师的课有感

8、9月份工作总结