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师德学习心得 把爱撒向每一个学生

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发表于 2020-8-31 01:01:04 | 显示全部楼层 |阅读模式
存在就是合理的,教育本身就是面向全体学生,公平对待每个学生,把爱给向每一个学生,作为一名教师应时刻谨记。

    热爱学生的要求不是对少数学生的爱,而是爱每一个学生,爱全体学生,这种爱不是出自教育对象门庭的高低,家庭的贫富,也不是出自教育对象学习的好坏,而是出自为社会培养人才的责任感,是出自对每一个学生都能够成长的渴望。

    著名数学家苏步青教授,在上小学时每学期都得“背榜”,同学们、老师都看不起他。在五年级下学期,有一位叫陈玉锋的地理教师听了他的诉说后,给他讲了牛顿小时候的故事:牛顿生长在农村,到城里读书,成绩不好,同学们都欺侮他。有一次,一个同学无故打他,这次他忍无可忍,跳起来还击,把那个同学逼到墙角,那个同学见牛顿如此勇猛,害怕了,只好认输。从这件事上,牛顿想到了一个道理,只要有骨气、肯拼搏,就能取胜。从此牛顿努力学习,后来成了闻名世界的科学家。苏步青听完故事后,心里非常激动,他以牛顿为榜样,发奋学习,最后成为我国著名的数学家。作为教师要相信每个学生都是好孩子。

    有人说:“一切为了学生”不易,要做到“为了一切学生”更难。我们在日常教学中,要平等对待每一位学生,要把爱洒向每一个学生,让每一个学生都能从教师那里得到温暖,让每一个学生都“抬起头来走路”。总之,世间万物存在即之合理!
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