绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 15982|回复: 1

新教科版二年级上册科学第一单元第4课 观察月相教案教学设计

[复制链接]
发表于 2020-9-8 23:08:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
《观察月相》教学设计
【教学目标】
1.科学概念目标:
知道月相每月有规律的变化。
知道观察是认识事物的基本方法。
2.科学探究目标:
能观察描述月相,推理月相有规律的变化。
3.科学态度目标:
增强观察月相的探究兴趣。
勇于表达交流自己的观点,乐于倾听、分享他人信息。
4.科学、技术、社会与环境目标:
利用身边的材料动手完成月相记录。
【教学重难点】
1.  教学重点:知道月相每月有规律的变化
2.  教学难点:用不同的方法记录月相。
【教学准备】
1.  小组活动:每组一张月相记录卡
2.  教师使用:课件,班级记录单等。
【教学过程】
一、激趣质疑:(预设3分钟)
1.  同学们为了我们更好地研究,我今天特意请来了一位大家都很熟悉的朋友,你们想不想知道她是谁呢?(播放有关月亮的课件)
2.  我们看到的月球发亮部分的形状叫月相。(板书)
3.  在过去的一周你发现月亮形状有什么不同?
4.  今天我们一起来观察月相的变化吧!板书课题《观察月相》
二、观察、描述月相(预设10分钟)
1.月相是月亮在每个农历月中的形状变化,接下来请你仔细地观察月相你有什么发现?(无序出示上半月相图课件。)2.你认为月相变化的顺序是怎样的?
3.小组观察。
4.交流发现,月相图排序。(板书:上半月   由缺到圆   亮面在右边
5.推测下半月的月相。
6.出示下半月月相图课件。
(板书:下半月   由圆到缺   亮面在左边)
【注:在板书相对应位置贴典型月相图,便于学生观察掌握月相变化】
三、观察记录月相(预设20分钟)
1.  过渡:月相在每个农历月中变化顺序是由缺到圆;由圆到缺。今天我们利用高科技,观察一个月的月相。(月相课件)
2.  你能用什么方法把观察的月相记录在活动手册上呢?(用铅笔画)
3.  能不能制作一套月相卡片?
4.  用什么办法能显示月亮的球形。用什么表示月亮明亮部分?看每月初一的月亮是什么样的?怎么表示?(黑色的球)
5.  用白纸剪下月相形状贴在黑色球相应的位置,月相就完成了。
6.  学生动手制作月相。
7.  小组展示。
8.  班级评价。
四、研讨交流,课外延伸(预设7分钟)
1.  通过观察不同的夜晚月相相同吗?
2.  在这节课中,你知道了什么?
小结:通过这节课的学习,我们知道观察是做科学研究一种基本方法。通过观察我们发现了很多月亮的知识,实际上月相变化还蕴藏着丰富的科学知识,希望同学们课余时间对月相进行实际观察,要注意确定固定的观察地点和时间,用我们所学的方法进行记录。看谁发现的多!
板书设计:
观察月相
      我们看到的月球发亮部分的形状叫月相
上半月   由缺到圆   亮面在右边
下半月   由圆到缺   亮面在左边


回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2020-9-8 23:09:05 | 显示全部楼层
第一单元第4课 观察月相.zip (1.3 MB, 下载次数: 624)
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-3-28 16:59

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表