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三年级秋季美术开学第一课教学设计

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发表于 2020-9-12 18:44:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
课题:开学第一课

年级:三年级

教学目标:    

1、引导学生了解绘画种类,对于绘画形成初步认识。  

2、掌握几种绘画的工具,及时帮助学生在开学初做好工具的准备工作。   

教学重点:    

初步了解并掌握绘画的几种基本分类,并能分辨每种绘画所使用的工具特点,识别绘画种类。   

教学难点:    

欣赏各画种,并能简单感受各种画种的艺术特点,体会绘画美感。

教学课时数:1课时 

教学工具:课件、水彩笔、油画棒

教学过程:    

一、直接导入《开学第一课》    

1.引趣    

提问:同学们,你们知道几种不同的绘画工具?    

铅笔、油画棒、水彩笔、水粉颜料、水粉笔、调色盘、墨汁等等 。   

2.层层递进,引出主题    

提问:你知道那么多不同的绘画工具,那你又知道绘画分为哪几种?儿童画、 水彩画、中国画、版画等等。    

二、做好开学准备工作    

1.学习用品    

介绍整个学期所需要的学习用品与工具主要有:    

①          绘画工具:小号记号笔,油画棒、彩色铅笔、彩色蜡笔、水彩笔等彩色笔,水粉工具(水粉颜料、水粉笔、调色盘、水桶、抹布)等。    

②          手工制作工具:剪刀、胶水、彩色纸等其它特殊纸品。    

请学生除特殊课程要求外,选择其中绘画工具里自己比较喜欢和常用的一种工具随堂携带。    

2.课前准备    

二分钟预备铃前,要求学生必须把学习用品准备好放在自己的课桌角上,等待老师上课。    

3、上课注意事项    

①身体精神状态。    

每节课关注学生上课时的精神状态与坐姿情况。    

②提问——回答    

要求回答问题要简洁扼要,条理清楚,在回答问题前进行思考,而不是想到什么都说什么。    

对异议的回答,必须做到尊重他人,耐心听完回答,再进行补充。    

③          作业评价表(展示)    

本学期仍进行作业评价表成绩评定方法,展示表格,并要求学生注意环境卫生强调美术课环境卫生问题,提醒学生在进行作业的同时,保持教室的卫生,养成优良的行为习惯。    

三、探究新知    

1.展示主要的绘画种类,直观了解几种不同画种的绘画特点, 让学生讲一讲各自的理解,小组讨论。    

2.展开认识画种并了解工具特点    

(1)儿童画——以儿童想象为主,体现儿童生理心理特点。构图时立意鲜明,主次恰当,色彩鲜艳。    

(2)水粉画、水彩画——水粉画是以水作为“帮手”,用水粉或水彩颜料绘制完成的绘画作品。    

小结绘画特点:可以大块的铺色,也可以精细地绘画。    

四、课外拓展    

最后,除了绘画,我们还有很多方法与手段进行艺术创作,通过图片欣赏各种制作方法,纸雕,木刻,综合材料等,增强学生对于材料的认识与了解,引起学生在课外对于丰富材料的探运用。
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