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新人教版一年级上册音乐第三单元《水族馆》教案教学设计

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发表于 2020-9-26 22:02:53 | 显示全部楼层 |阅读模式
《水族馆》
【教学目标】
1.通过听赏《水族馆》,感受乐曲所描写的水底世界的奇妙幻境,激发学生勇于发现、探索海洋奥秘的情感,同时树立保护海洋环境的意识。
2.通过听、讲、看、画、奏、创等方法,启发学生积极的表达出自己的感受,想象乐曲所描绘的五彩斑斓的水底世界。
3.引导学生听辨乐器的音色,感受乐曲中不同音色的乐器所描绘的不同意境,并用动作来表现海底动植物的形象。
【教学重难点】
1.听辨乐器的音色,熟悉乐曲中的音乐主题,感受音乐中不同音色乐器所描绘的各种水中动植物轻盈、透亮、随波荡漾的形态。
2.体会主题旋律的特点,并运用各种形式进行表现。
【教学过程】
一、组织教学
1.听音乐律动进教室
2.师生问好
二、听赏:《水族馆》
(一)导入
1.谈话法导入(让学生描述海洋世界看到的各种水底景象。)
2.聆听乐曲中的音乐主题片断
让学生猜猜乐曲中的演奏乐器,并说说其音色特点,感受不同乐器的音色所描绘的不同意境,并即兴用肢体动作表现。
(二)感知学习
1.初听乐曲
让学生感受乐曲的情绪,用线条或色块来表示,并展开丰富的想象,听后进行交流讨论。
2.复听乐曲
(1)让学生边看海底世界的图画或影视,边随着音乐律动,模拟各种水中的动植物,感受音乐所描绘的各种水中动植物轻盈、透亮、随波荡漾的形态。
(2)让学生选一种印象最深的动物或植物画一画,然后把它组成一幅海底世界长卷。
(三)创编
1.学生根据乐曲的旋律,分组自选合适的乐器伴奏或模仿演奏
2.创设情景,配上道具、搭建造型分角色表演
3.有兴趣的学生可以为乐曲编上简单的故事
(四)拓展
1.让学生查找、收集有关法国作曲家圣桑的生平、作品,用各种形式来简单介绍。
2.简单了解管弦乐组曲《动物狂欢节》
3.聆听其它描写海洋世界的音乐作品 如:《水草舞》
三、总结
1.从乐曲的情绪上,或从不同的演奏乐器、不同的音色上让学生知道能表现出不同的意境
2.从环保的角度考虑,让学生从小树立保护海洋环境的意识
3.从激发情感的角度,去鼓励学生勇于发现、探索海洋奥秘的情感


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