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随风潜入夜,润物细无声——六年级班主任感言

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发表于 2020-10-19 08:40:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
虽然参加工作只有短短的14年,担任班主任工作只有12年,但这12年的工作体会让我觉得班级管理并不是想象中的那样棘手、可怕,相反经过十多年的尝试,千头万绪的班主任工作也可以干的得心应手了。

一、选好班干部。

   常言说:“嫁人嫁对郎,用人用对行。”你选的班干部对管理班级这一块就不擅长、就不是行家,那么班主任会费很大的劲,反之一个出色的班干部团队真是班主任的得力干将、左膀右臂,班主任管理班级也只要遥控指挥下就可以了,事情就会顺理成章的完成了。例如每年的开学初接一个新班,我并不急于讲课,而是先上一节班会课了解一下学生动态,通过和学生沟通、交流我了解到了哪些学生适合当班长,哪些学生适合当副班长、纪律委员、卫生委员、文艺文员、学习委员、体育委员、课代表、大组长、小组长......这些班干部都是待定,等观察一段时间后,班主任要重新调整,我们实行“有能力者上,无能力者让”班主任率先垂范,给班干部传递正能量,选择一些成绩优异、责任心强、有号召力和感召力的班干部,各负其责,各抓一口,明确分工,形成“人人有事干,事事有人管”各自自扫门前雪,我想那将是一幅多么和谐的画面。

二、抓好班级的纪律、卫生、学习。

人们都说:“好的纪律是学习的保证!”本人从教十多年一直坚持这样的观点。如果一个班集体上课总是乱糟糟的,老师上课同学们随心所欲,那么这个班级的成绩很难上的去!尤其是副科,副科老师最有发言权。我要求我的学生上其他老师的课必须认真倾听,注意记笔记,按时完成老师布置的作业,上我班主任的课可以畅所欲言,尽情发表自己的言论,我想只要我班主任讲的精彩、具有吸引力,我想学生是不会“大闹天宫”的!我一直都这样认为!其次就是卫生,由于本人也是一个爱干净之人,开学初我总是亲子为学生排出教室、清洁区值日表,合理分工到位每个人,“包干、包片”到人,卫生班长检查落实,小事班长解决,大事移交最“高刑事法院”——班主任解决。卫生要求三个字:快、净、齐。(打扫快、打扫干净彻底、桌椅扫把摆放整齐、有序)从事班主任工作这些年我始终坚持这样一个原则:学生能做的事班干部不做,班干部能做的事,班主任不做。班主任要风雨不动安如山!做一个高明的指挥家。最后是学习,这是我们永远不变的核心。无论什么工作都不能影响学习!作为班主任要和其它学科的老师搞好关系,多和他们谈谈话,没事时就像姐妹唠嗑一样和他们说说,不经意间,班里学生存在的动态班主任就会了如指掌。然后班主任发现问题立马解决问题,把问题消灭在萌芽当中。卫生和纪律可以留一下情面,给一两次机会因为“林中没有不弯的树,天下没有十全的物”谁都会犯错,但犯了错误之后要意识到,要立马改正错误,那样还是好学生。学习来不得半点马虎,必须严格要求,定下规矩,例如不写完作业怎么样?考试少怎么样?这点老师要利用好优学通,考试完成绩发信息,(后几名的孩子可以单独发)考得好的要群发表扬,给家长传递正能量。我想每一个家长都很关心自己的孩子的成绩,分数不好的回家家长自然有“奖励”的,顺便也给我们的教学带来了帮助。

三、关爱学生。

人们常说:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”作为班主任他们的父母不在身边,我们要把学生当成自己的孩子一样对待,下课时多和他们沟通、交流。我经常对我班孩子说:“我看过你们的学籍了,学籍上有你们的信息,我看了你们的年龄,和我儿子年龄相仿,我就像你们的妈妈一样,既然是妈妈,总有严厉的一面也有慈祥的一面,犯了错必须严格批评教育,表现好时,“妈妈”也会乐开花。生活的烦恼跟“妈妈”说说,学习的事情向妈妈谈谈。我上课一般不说同学们叫女孩回答问题说“闺女”男孩回答问题叫“儿”这样,我们的关系越来越近了,以至于今年考到港区了,我们实验小学的孩子们到了教师节和中秋节都会想起问候一下“妈妈啥时候回来!”虽然只有短短的一句话,我看过之后也会泪流满面,特别是这个中秋节回家,班长她们找我玩,说了班里的故事之后,我越发的想念他们了,我想这也许是“母子”连心吧!我用同样的方法正在感召港区的孩子,我们逐渐从相识,到相处,到相知,很快可能发展到难舍。我想只要我们用心,只要我们付出真心和爱心,人心都是肉长的,学生一定知恩的。作为老师必须给孩子传递正能量,做孩子童年的启明灯和引路人。

或许我们对孩子的努力暂时没有达到我们期待的效果,或许静等花开的日子有点滞后漫长,那就多一份耐心吧!不要等到花儿尚未开放的时候就放弃了期望。花儿未开绝非花儿本意,那就用爱去浇灌,用心去培养,等到季节到了,花儿自然会开。或许花儿依然未开,因为他根本就不是一朵花,而是一颗大树!我坚信,每一天都充满着希望,每个孩子都是一个传奇!晚开的花儿和早开的花儿一样芬芳!关键是我们老师要有静等花开的心境!关键是我们老师要有----随风潜入夜,润物细无声的行动!
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