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《南瓜老师的教学日记》 自己分析试卷,实现考试真正价值

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发表于 2020-10-20 09:06:04 | 显示全部楼层 |阅读模式
《自己分析试卷》
       每次考试以后,无论考的好还是不好,我们都应该分析试卷,并且从试卷中发现自己的问题,在后期的学习过程中加以改进。而分析试卷这件事,其实并不是一个非常高深和专业的工作,每个同学都应该学会一些基本的分析方法。
大部分同学在分析试卷的时候,都会关注自己的得分、排名、丢分的题目,但是仅仅关注这些,还是远远不够的,下面我们就简单的说几个点。
☞得分率
    用自己得到的分数除以自己所做的所有题目总分数,计算一下自己的得分率。如果得分率高但是分数偏低,至少说明自己会的部分掌握的还算扎实,但是有一部分知识可能完全不会;相反如果得分率很低,问题就很严重,因为这表示你学的越多,漏洞就越多。

☞实际分数
    卷面分数也许并不是你实际实力的体现,如果有的题你是蒙对的,而其实你并不知道这道题该怎么做,那就把这个分数刨去,如果有的题你做对了,是老师判错了,或者老师阅卷太严格多扣了分,也不用计较,自己加上就好。我们要知道在这份试卷中,自己的实际分数是多少,面对真实的自己,而不为表象悲喜。

☞做题时间
    清楚自己的做题节奏是很重要的,不光是整份试卷做完用了多少时间,更包括小题部分用时多少,每道大题用时多少。考后分析自己的时间安排,也能发现很多问题。有的同学第一道大题满分,但是用时是合理时间的二倍,第二道大题时间不够了没做。其实问题不在第二道题,而是出在第一道题上,这都是常常被忽略的问题。

☞错题统计
   一个很简单的工作,把自己的所有错题按照知识题分类统计,就知道自己哪个知识点或者那种形式的题目错最多。然后找来相似的题目加强练习就一定会有效果的。

☞错误类型
    之前也聊过,总结自己错误的时候不要笼统的说“马虎”,这往往是一种敷衍。常见的错误类型有这么几种:知识性错误——对一个概念认识不清,比如用错了定义、写错了公式;解题思路不清——拿到题目不会解,不知道条件怎么用;易错点错误——确实错在了题目设计的易错点上,忘了考虑一些特殊情况;还有更常见的书写错误、计算错误、审题错误等。一定要精确定位自己的问题,因为每种问题的解决方法都是不同的。
现实一点说,我们所有日常测试包括期中期末考试都是为了高考而服务的,为了让我们暴露自己在学习中的问题,以便后续加以改进。所以,不要担心暴露问题,要正视这些问题,才能解决问题:)
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