写演讲稿
演讲稿是为演讲准备的书面材料。一篇好的演讲稿，可以帮助演讲者提前理清演讲的思路，完善演讲的内容，对演讲的成功起着积极的作用。
要写好演讲稿，应注意以下几个方面。
一、观点要鲜明。演讲者发表演讲是为了将自己的观点告诉听众，并取得听众的认同，所以观点一定要鲜明，不能让人听完了还不清楚演讲者究竟想说什么。例如在《中国公学十八年级毕业赠言》中，胡适在一开始就非常鲜明地说出自己的观点：“诸位毕业同学，你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话吧。这一句话是：‘不要抛弃学问。’”之后，他的演讲都围绕着“不要抛弃学问”进行论述，让人听了印象深刻。
二、内容有针对性。演讲者根据听众的身份、心理、需求等特点，有针对性地准备演讲的内容，能够有效引起听众的兴趣，使演讲获得听众的共鸣。例如，俞敏洪在北京大学开学典礼上的演讲，针对听众主要是北大学生的特点，讲了自己如何考入北大，以及入校后的求学经历。这些内容是听众们感兴趣、想了解的，所以很容易吸引大学生们，并引发他们的共鸣。
三、表达的艺术性。演讲者将自己的观点和听众感兴趣的内容，通过语言表达传递给听众，适当的语言艺术能增强演讲的感染力和说服力。胡适在中国公学毕业典礼上的演讲，引用达尔文“每天花一点钟看10 页有用的书，每年可看3600 多页书，30 年可读11 万页书”的例子来反驳“哪有工夫来读书”的错误观点，具有很强的说服力。俞敏洪在北大的演讲，用带有象征意义的“雄鹰和蜗牛”的故事来论说不懈的努力会给没有什么天赋的人带来成功，使演讲富有励志的精神和感人的力量。
写作实践
一 “不要抛弃学问”是胡适给同学们的毕业赠言，你有什么毕业赠言要和同学们说吗？以“毕业赠言”为主题，写一篇演讲稿，不少于500 字。
【提示】
1. 演讲稿要能反映出“毕业赠言”的特点。例如，可以对自己初中生活进行总结，也可以表达和同学们的深厚友谊，还可以讲述对未来的期待。
2. 演讲稿的内容要贴近和自己相处了近三年的同学，体现出演讲的针对性。例如，可以讲述和同学们共同经历过的事情，这样更能引起共鸣。
3. 写演讲稿时要注意表达的艺术性。可以运用比喻、排比等修辞手法增加语言的表现力，也可以通过引用名言、列举名人故事等方式来增强说服力。
二 自信是精神的支柱，是前行的力量。请围绕“自信”这一主题，以学校的同学为听众对象，写一篇演讲稿。题目自拟，不少于500字。
【提示】
1. 演讲稿的主题要围绕“自信”，提出鲜明的观点。例如，可以提出“自信，才能获得成功”“自信，永恒的动力”等观点。
2. 要注意演讲稿的针对性和表达的艺术性。例如，演讲的听众是学校的同学们，所以演讲稿的内容要注意贴近学校生活；在语言表达上，可以运用多种修辞手法来增加语言的感染力。
3. 写完演讲稿，可以在同学们面前进行演讲，从中体会演讲稿的实际效果。
写读后感
读了一篇诗文或一本书，我们总会产生一些感受、联想，或得到一些启发。写读后感可以使我们的感受或认识明晰化、条理化，加深我们对阅读的理解。写读后感，要注意以下要求。
1. 适当引述。要在充分阅读和理解原文的基础上，对自己感触较深的部分进行引述，可以直接引用原文，也可以对原文进行概括。
2. 抓住重点谈感受。读了原文后，得到的感受是多方面的，这就要在思考、分析的基础上，选择最值得和别人分享，并且确实有自己心得的感受来写。例如，可以着重写对原文主题的思考，也可以写对某部分内容的感受，如果对个别句子或细节特别有心得，也可以作为读后感的内容。要特别注意，“感”以议论为主，是作文的重点。
3. 联系实际，努力开掘。写自己的阅读感受，还要注意结合自己生活经历中的类似体会来谈，或者用一些有内在联系的事物做对照，这样感想会有较强的针对性和现实感。
此外，写读后感时，容易犯引述原文过多的毛病，“感”的内容单薄，被淹没在引述当中。写作时应避免这个毛病。
写作实践
一 以课堂上的讨论为基础，选择一个自己感受最深的角度，就《孔乙己》写一篇读后感。不少于500 字。
【提示】
1. 可以再仔细读一读《孔乙己》，然后从多方面的阅读感受中选择一点来写。
2. 作文的标题可以采用主副标题的形式，如《细节处见精神——〈孔乙己〉读后感》。
3. 在作文里引用课文原文时，要仔细核对，保证引文与原文一致。
二 选择你喜欢的一篇文章或一本书，写一篇读后感。不少于500 字。
【提示】
1. 写作时，把涉及的那篇文章或那本书放在旁边，这样可以随时翻查，以便核实一些关键信息。
2. 引发你写读后感的文章或书，对大家来说也许比较陌生，即便如此，也不可在作文中过多介绍原文内容，把读后感写成“复述”。
3. 注意写出自己内心的真实感受,可以是对文字内容的评价,也可以是自己受到的启发。
学习缩写
读了一篇好文章，你也许很受感动或得到不少启发吧？如果你想与别人分享这篇好文章，就可以通过缩写，把文章的主要内容介绍给别人。
缩写指的是在不改变中心，保留原文主要内容的前提下，把一篇长文章压缩成短文。缩写的应用范围很广，如小说故事梗概、影视戏剧剧情简介、著作提要等。缩写时要注意以下几点。
首先，缩写要立足原文。应认真阅读原文，把握原文的要点和中心，理清作者的思路，在此基础上进行缩写。缩写不同于改写，更不是重新创作，要注意保持与原文的主要内容、思路和中心等的一致性。
其次，保留主干，删除枝叶。要分清原文的主干和枝叶，如主要内容和次要内容、主要人物和次要人物、主要事件和次要事件，从而确定取舍和详略安排。一般要对枝叶进行删减，以使主干突出，层次分明，让人一目了然。
再次，语言流畅，文气连贯。缩写后的文章应是原文的缩微呈现，要将保留的内容和压缩后的句段连缀成篇，使上下句、上下文保持连贯、畅通，避免文脉中断或跳跃，更不能只摘取原文，生硬地拼凑。
写作实践
一 任选你喜欢的一部剧本或影视作品，写一则简介。不超过300 字。
【提示】
1. 认真阅读剧本或观看影视剧，把握主要情节。
2. 写清楚故事发生的时间、地点、起因、发展、高潮、结局。
二 班上要举行一次读书报告会，要求每位同学向全班介绍自己读过的一本书。请以“我向大家推荐一本书”为主题，写一篇文章，介绍你读过的这本书。500 字左右。
【提示】
1. 先说明这本书的基本情况，包括书名、作者、出版社等。
2. 介绍主要内容或主要故事情节，突出重点。
3. 写清楚推荐理由，要能引起别人的阅读兴趣。
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