《有效备课·上课·听课·评课》读后感

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师者，传道授业解惑也。作为一名教师，最大的职责就是教书育人，而只有自己爱读书，带头读书，才能做好对学生的言传身教，更好地完成自己的职责。暑假是教师特有的超长假期，而有效的利用这个假期可以帮助我们更好的成长。利用今年暑假，我读了余文森老师主编的《有效备课·上课·听课·评课》这本书，感觉收获颇多。

备课、上课、听课和评课可以说是每个老师的“家常便饭”，就像人们总是不断地改善家常便饭一样，让它营养丰富又色香味俱全，我们老师也需要在备课、上课、听课和评课方面不断改进自己，让它更充满活力。那么怎样备课、上课、听课和评课才是有效的呢？余老师告诉我们很多。

在备课方面：首先我们要研读课标，吃透课标可以帮助自己的教学有方向、有目标、有效益。其次我们还要钻研教材，如果老师读不懂教材，就可能使学生“误读”、“误解”，偏离文本的价值取向。接着我们还要做好了解学生的工作，了解学生原有的知识状况和学习能力，了解学生的兴趣和愿望，把教材与学生的生活经验和情感体验结合起来，才能让教学充满活力。再者我们要设计练习，充分开发习题的教育资源，使习题的知识功能、评价功能和教育功能三者并重，促进学生主动学习、开发学生创造潜能。另外要撰写教案，这个教案可以是有形教案，也可以是无形教案，假如想提高教学质量，让它更有效、更优质，这两种教案缺一不可。最后我们还要集体备课，同伴互助可以更好的促进我们专业的成长。

上课方面，余老师给我们提出了七大技能，即：讲授的技能、提问的技能、倾听的技能、观察的技能、点拨的技能、情境创设的技能和课堂调控的技能。上课是最复杂、最核心的工作，老师所有的准备都是为上课服务、所有的工作都是为上课而做。所以掌握住余老师的七大技能，对我们来说事半功倍。

听课方面，余老师向我们展示了很多专家、名师、特级教师、优秀教师是怎样有准备、多视角、多感官参与听课，在听课中成长的，还给我们总结归纳出若干普遍性的听课要点，比如提前做好准备，带着思想进课堂；怎样有效听课；听课的要点等。我们可以在同伴的课堂教学中吸收丰富营养、提高听课效率。

评课方面，我们要紧抓评课要点：一倾听执教者反思；二多角度思考，但不面面俱到；三就课论理，有理有据；四认真倾听，平等对话；五提出问题，引发思考；六借助网络，广开言路；七撰写课例，扩大影响。

读完余老师的《有效备课·上课·听课·评课》这本书，让我在如何备课、上课、听课和评课方面有了深刻的认识。我会一点点改进自己，努力提高自己的教学能力，加油！

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