绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 3913|回复: 1

2020-2021学年上学期期中测试质量分析

[复制链接]
发表于 2020-11-21 19:58:43 | 显示全部楼层 |阅读模式
本学期接手三(1、2)班,两个班学生比较活泼,学习基础较差,成绩位于本年级的末端,计算能力薄弱,学习习惯不好。我所任教的班级是三(1)班和三(2)班,参加考试的人数分别是53人、54人,平均分分别是77.66和80.47,优秀率分别是60.78%和51.85%,及格率分别是78.43%和8.89%,说明这段时间的学习效果不是很理想,学生的学习习惯也不是特别好。

一、班级情况分析

我所任教的班级都属于大班额,比较不好管理。大部分学生学习习惯还不错,学习积极性也挺高,能较好地完成学习任务。但有个别学生非常贪玩,上课爱做小动作,爱开小差,听讲不认真,自觉性也特别差,而且家长对于他们的学习也不是特别重视,属于放任自流类型。还有一部分学生本身的基础比较薄弱,再加上三年级知识比较难,所以课堂上老师所讲的内容理解起来比较困难,进而对学习数学失去信心和兴趣,导致作业不能及时上交,做题速度慢,错题不能及时纠正,书写不规范,成绩不理想。

二、考察的知识点

  这份试卷涵盖了三年级上册数学课本第1-5单元中的基础知识,这些章节的内容都有涉及到,能全面地考察学生对各章知识的掌握情况。试卷的基本题型有:填空、判断、选择、动手操作、列竖式计算和解决问题,试题形式比较灵活,需要学生有很好的理解能力。

三、试卷分析

1、依据课程标准和教材,覆盖面广,难易程度:偏难。重视了基础知识、基本技能以及解决问题能力的考查。具有一定的综合性和灵活性。

2、从卷面看,大致可以分为两大类,第一类是对基础知识的考察,通过填空、判断、选择、计算题这些题目类型进行检测。第二类是综合应用,主要是通过解决问题这一题目类型进行检测。试卷能从检测学生的学习能力入手,细致、灵活地来抽测第一单元到第二单元的数学知识。

四、学生答题情况分析

从学生们的成绩上来看,大部分学生都取得了不错的成绩,个别学生还需要多努力;从他们的试卷答题情况来看,分析出以下失分原因:

1、概念不清晰、不扎实。   

2、解决问题的能力不强。   

3、没有形成良好的做题习惯。

4、缺乏解决问题能力培养。

5、学生对计算还存在马虎现象,基础知识掌握不扎实。   

6、部分解决问题的能力有待加强。

五、改进措施

通过本次考试,我发现了同学们学习数学时存在的许多问题和不足,为今后教学指明了方向,我制定以下整改措施:

1、计算常抓不懈,每节课都留出2—3分钟进行计算练习,不仅练习口算,还要练习笔算和脱式计算。

2、课堂学习的重要知识点一定要求学生记住,并且进行抽查督促。

3、课堂是引导学生独立思考的意识,引导学生认真审题,在读懂题意的基础上再进行解决。

4、重点、难点、易错点经常进行回顾、练习,已到达同学们都学会的目的。

5、加强组内教研,每节课从导入到探究新知,从重难点突破到习题设计,借助教研组力量吃透教材,以便更好的开展教学。

6、每周进行周测,每单元进行单元测,了解学生对一周所学知识、对一单所学知识的掌握情况,对程度较差学生进行有针对性的帮扶。
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2020-11-21 19:58:55 | 显示全部楼层
三(1、2)班  数学  常婧
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-3-29 19:16

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表