第2课《宪法是根本法》教学重点与难点

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　1. 如何理解宪法是根本法

　　帮助学生理解宪法为什么是根本法是本课最重要的教学目标。《中华人民共和国宪法》序言指出，宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了我国最根本、最重要的问题，如国家的根本制度和根本任务、公民享有的基本权利和必须履行的基本义务等，涉及国家生活的各个方面，宪法使得建设社会主义的各项事业能够顺利进行。所以说，宪法是“法律的法律”，是我国的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，其他法律应依据宪法制定，不得与宪法相抵触。

　　2. 如何建立宪法与学生现实生活的联系

　　六年级学生对于法律的认知尚少，对宪法的感知也有限。如何建立宪法与学生生活的联系，引导学生明白宪法与我们生活息息相关，激发学生学习宪法的兴趣，是本课教学难点。教师首先要了解宪法内容，明白宪法的地位和作用，发现宪法在生活中的“踪迹”，然后再采用多种生动有趣的途径向学生传达。教师可以让学生询问父母，父母的经历会给学生留下更深刻的印象，让他们明白宪法不是高高在上遥不可及的，宪法就在我们身边。教师还可以请检察官或法官走进校园开展讲座，通过讲解现实生活中的案例或著名的谚语故事等，引导学生明白宪法是庄严神圣的，学习宪法可以让我们更好地规范自身行为，冷静理性地处理生活中的问题，做遵纪守法的好公民。

　　3. 如何带领学生读懂宪法，领会宪法精神

　　尊重宪法、维护宪法的前提是学习宪法，学习宪法必然要阅读法律条文，然而法律条文精简凝练，不易理解，六年级学生的知识水平和理解能力有限，教师如何带领学生读懂宪法，领会宪法的精神也是本课教学难点。条文中易于理解的部分，如公民的基本权利和义务，教师鼓励学生自主学习，通过“宪法小剧场”的形式，让学生把自己的理解以故事的形式展现，教师进行指导和点评；对于不易理解的内容，教师应深入浅出，结合历史、案例、故事讲解。在学生掌握了宪法内容之后，教师还应引导学生思考，如果宪法不这样规定将会出现什么问题，引导学生领悟宪法的精神，更好地理解宪法是我国的根本法。