新部编版小学五年级道德与法治下册第六课《我参与 我奉献》课时练习含答案

桂馥兰香

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第六课   我参与    我 奉献
学习目标：
1.知道公共生活人与人相 处需要平等相待，树立相互尊重、平等相待 的观念。
2.明确构建和谐的公共生活，需要做到文明有礼，提升公共 意识。
3.了解社区成员的角色责任，树立服务公共生活的意识。
4.明确参与公益活动的意义，积极参与利索能力的社会公益活动。
学习重点：
1、平等友善需要相互理解和尊重；
2、积极参与公益事业，小善汇聚成大爱。
学习难点：如何真正让学生在生活中参与到社会活动中 。
我能行：        
一、填空题：
1.          是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉 献个人的时间和精力，开展有益于社会或个人的活动 的人。
2.每 个人既是文明礼貌的               ，也是和谐美好的            。
3.生活中的小 小善举最终可 以汇成社会生活中的           。
4、平等友善可以传递       。
二、判断 题。
（    ）1.文 明礼貌不是空洞的口号，体现在每 个人的一言一行中。
（    ）2.社区是我家，建设靠大家。
（     ）3.公益事业是凝聚人心、增强 正能量的事业。
（    ）4 . 小学生年龄太小 ，不宜参加公益活动。
（    ）5、美好社区需要我们积极参与社区活动，主动 承担社区事务。，
三、实践题。
1.分享你参与社区建设的活动和感受；如果没有参与过社区建设，就说说你可以做哪些参与社区建设的事情。


2.人与人之间需要平等相待，如 果遇到问路的外地人，我们小学生可以做些什么呢？


3、作为小学生， 我们可以参加哪些公益活动？

桂馥兰香

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2021-1-16 15:43 上传

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桂馥兰香

附：第六课参考答案：
填空
志愿者
践行者  受益者
浓浓的爱
正能量
二、判 断：
1-----5对对对错对三、简答：
1、略
2、主动帮助他，给他讲清他 要去的方向。
3、 可以参加 的公益活动有：为灾区捐款、帮助困难学生、照顾孤寡老人、保护生态等。